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【题目】如图,在正方形ABCD中,AB2,点ECD的中点,连接AE,将△ADE沿AE折叠至△AHE,连接BH,延长AEBH交于点FBFCD交于点G,则FG=_______

【答案】

【解析】

过点HMNAD,交ABM,交CDN,通过证明AMH∽△HNE,可得,进而得出MH2ENHN,可求NE的长,即可求BMMHHN的长,由平行线分线段成比例可得HGGNEG的长,再次利用平行线分线段成比例可得FG的长.

解:过点HMNAD,交ABM,交CDN

∴∠BAD=∠BMN90°,∠D=∠MNC90°

∴四边形ADNM是矩形,

AMDNMNAD2

∵将ADE沿AE折叠至AHE

AHAD2,∠AHE90°HEDE1

∴∠AHM+∠EHN90°,且∠MAH+∠AHM90°

∴∠MAH=∠EHN,且∠AMH=∠ENH90°

∴△AMH∽△HNE

MH2NEHN

MHHNMN2

2NE2

NE

MHHNAM

BM

BH

ABCD

NGHG

BGEG

ABCD

,即

FG

故答案为:

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【题目】中国蛟龙号深潜器目前最大深潜极限为7062.68米.如图,某天该深潜器在海面下2000米的A点处作业,测得俯角为30°正前方的海底C点处有黑匣子信号发出.该深潜器受外力作用可继续在同一深度直线航行3000米后,再次在B点处测得俯角为45°正前方的海底C点处有黑匣子信号发出,请通过计算判断蛟龙号能否在保证安全的情况下打捞海底黑匣子.(参考数据≈1.732

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【题目】某学校为了丰富学生课余生活,开展了第二课堂活动,推出了以下四种选修课程:.绘画;.唱歌;.跳舞;.演讲;.书法.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.

请结合统计图中的信息解决下列问题:

1)这次抽查的学生人数是多少人?

2)将条形统计图补充完整.

3)求扇形统计图中课程所对应扇形的圆心角的度数.

4)如果该校共有1200名学生,请你估计该校选择课程的学生约有多少人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是小东设计的过直线外一点作这条直线的平行线的尺规作图过程.

已知:直线及直线外一点

求作:,使得

作法:如图,

在直线上取一点,作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点

在直线上取一点(不与点重合),作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点

作直线

所以直线就是所求作的直线.

根据小东设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:_______,_______,

(____________)(填推理的依据).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠MON120°,点AB分别在ONOM边上,且OAOB,点C在线段OB上(不与点OB重合),连接CA.将射线CA绕点C逆时针旋转120°得到射线CA,将射线BO绕点B逆时针旋转150°与射线CA交于点D

1)根据题意补全图1

2)求证:

①∠OAC=∠DCB

CDCA(提示:可以在OA上截取OEOC,连接CE);

3)点H在线段AO的延长线上,当线段OHOCOA满足什么等量关系时,对于任意的点C都有∠DCH2DAH,写出你的猜想并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了提高学生阅读能力,我区某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:

1)将条形统计图补充完整;被调查的学生周末阅读时间众数是多少小时,中位数是多少小时;

2)计算被调查学生阅读时间的平均数;

3)该校八年级共有500人,试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数.

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【题目】六十九中学为了解中考体育科目训练情况,从全校九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:

1)求本次抽样测试的学生人数是多少;

2)通过计算把图2条形统计图补充完整;

3)我校九年级有学生700名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请估计不及格的人数约有多少人.

1 2

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【题目】如图,图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,按此规律,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为(  )

A.14B.20C.24D.27

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