【题目】在平面直角坐标系中,的位置如图所示(每个小方格都是边长1个单位长度的正方形).
(1)将沿轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的.
(2)将绕着点顺时针旋转,画出旋转后得到的;直接写出点的坐标.
(3)作出关于原点成中心对称的,并直接写出的坐标.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法.若某户居民每月应交电费y(元)与用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图所示),根据图象解下列问题:
(1) 分别写出当0≤x≤100和x>100时,y与x的函数关系式
(2) 利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准
(3) 若该用户某月用电62度,则应缴费多少元?若该用户某月缴费105元时,则该用户该月用了多少度电?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是某年11月月历
(1)用一个正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的记为,则另外三个可用含的式子表示出来,从小到大依次为____________,_____________,_______________.
(2)在(1)中被框住的4个数之和等于76时,则被框住的4个数分别是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在阳光下,小东测得一根长为1 m的竹竿的影长为0.4 m.
(1)求同一时刻2 m的竹竿的影长;
(2)同一时刻小东在测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在操场的第一级台阶上,如图,测得落在第一级台阶上的影子长为0.1 m,第一级台阶的高为0.3 m,落在地面上的影子长为4.3 m,求树的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评.专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:
【1】请将两幅统计图补充完整;
【2】在这次形体测评中,一共抽查了 名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的学生约有 人;
【3】根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为2的正方形ABCD中,点P是边AD上的动点(点P不与点A、点D重合),点Q是边CD上一点,连接PB、PQ,且∠PBC=∠BPQ.
⑴ 若tan∠PBC=4,求AP的长;
⑵ 是否存在点P,使得点Q恰好是边CD的中点?若存在,求出AP的长;若不存在,请说明理由.⑶ 连接BQ,在△PBQ中是否存在度数不变的角?若存在,指出这个角,并求出它的度数;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),与y轴的交点B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=1.下列结论:①abc>0 ②4a+2b+c>0 ③4ac﹣b2<8a ④<a<⑤b>c.其中含所有正确结论的选项是( )
A. ①③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】① 如图(1),直线l上有2个点,则图中有2条可用图中字母表示的射线:A1A2、A2A1,有1条线段:A1A2;
② 如图(2),直线l上有3个点,则图中有几条可用图中字母表示的射线,有几条线段,并分别用图中字母表示出来;
③ 如图(3),直线l上有n个点,则图中有多少条可用图中字母表示的射线,有多少条线段,分别用含n的代数式表示出来;
④ 应用(3)中发现的规律解决问题:某校七年级共有8个班进行足球比赛,准备进行循环赛(即每两队之间赛一场),预计全部赛完共需多少场比赛?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学完《平面直角坐标系》和《一次函数》这两章后,老师布置了这样一道思考题:已知:如图,在长方形中,,,点为的中点,和相交于点.求的面积.小明同学应用所学知识,顺利地解决了此题,他的思路是这样的:以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立适当的平面直角坐标系,写出图中一些点坐标.根据一次函数的知识求出点的坐标,从而求得的面积.请你按照小明的思路解决这道思考题.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com