【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D、E分别在AC、BC上,若∠DBC=2∠BAE,AB=4,CD=,则CE的长为_____.
【答案】2
【解析】
如图,延长BC至F,使CF=CD=,连接AF,由等腰直角三角形的性质可得AC=BC=4,∠ABC=∠BAC=45°,由勾股定理可求AF=,由“SAS”可证△ACF≌△BCD,可得∠CAF=∠CBD=2α,可求∠EAF=45°﹣α+2α=45°+α=∠AEF,可得AF=EF,即可求解.
解:如图,延长BC至F,使CF=CD=,连接AF,
∵∠C=90°,AC=BC,AB=4,
∴AC=BC=4,∠ABC=∠BAC=45°,
∴AF=,
设∠BAE=α,则∠DBC=2α,
∴∠AEF=∠ABC+∠BAE=45°+α,∠EAC=45°﹣α
∵BC=AC,∠BCD=∠ACF=90°,CD=CF,
∴△ACF≌△BCD(SAS)
∴∠CAF=∠CBD=2α,
∴∠EAF=45°﹣α+2α=45°+α=∠AEF,
∴AF=EF=,
∴EC=EF﹣CF=,
故答案为:2.
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【题目】已知点是等腰直角三角形斜边上的中点,,是上一点,连结.
(1)如图1,若点在线段上,过点作,垂足为,交于点,求证:;
(2)如图2,若点在延长线上,,垂足为,交的延长线于点,其它条件不变,则结论“”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
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【题目】为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,合肥市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)请把折线统计图补充完整;
(2)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;
(3)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.
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【题目】(1)解方程:;
(2)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知O是AC的中点,AE=CF,DE∥BE,求证:△BOE≌△DOF.
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【题目】为落实“垃圾分类”,环保部门要求垃圾要按A,B,C,D四类分别装袋、投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料、废纸等可回收物,D类指出其他垃圾,小明、小亮各投放了一袋垃圾.
(1)直接写出小明投放的垃圾恰好是A类的概率;
(2)求小亮投放的垃圾与小明投放的垃圾是同一类的概率.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+2x与x轴相交于点B,其对称轴为x=3.
(1)求直线AB的解析式;
(2)过点O作直线l,使l∥AB,点P是l上一动点,设以点A、B、O、P为顶点的四边形面积为S,点P的横坐标为t,当0<S≤18时,求t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当t取最大值时,抛物线上是否存在点Q,使△OPQ为直角三角形且OP为直角边,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】一天早上小华步行上学,他离开家后不远便发现数学书忘在了家里,于是以相同的速度回家去拿,到家后发现弟弟把牛奶洒在了地上,就放下手中的东西,收拾好后才离开.为了不迟到,小华跑步到了学校,则小华离学校的距离y与时间t之间的函数关系的大致图象是( )
A.B.C.D.
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【题目】下列命题是真命题的是( )
A.三角形的三条高线相交于三角形内一点
B.等腰三角形的中线与高线重合
C.三边长为的三角形为直角三角形
D.到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上
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