分析 分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于a的方程,从而可以求出a的值.
解答 解:由$\frac{3x+1}{2}$-2=$\frac{3x-2}{10}$-$\frac{2a+3}{5}$解得
x=$\frac{-4a+9}{12}$
由3x+$\frac{a-1}{2}$=3解得
x=$\frac{7-a}{6}$.
关于x的方程$\frac{3x+1}{2}$-2=$\frac{3x-2}{10}$-$\frac{2a+3}{5}$的解与关于x的方程3x+$\frac{a-1}{2}$=3的解相同,得
$\frac{-4a+9}{12}$=$\frac{7-a}{6}$.
解得a=-$\frac{5}{2}$,
a的值为-$\frac{5}{2}$.
点评 本题考查了同解方程,利用同解方程的出关于a的方程是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形 | |
| B. | 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 | |
| C. | 如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形,那么原四边形一定是正方形 | |
| D. | 对角线相等的四边形是矩形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一直不变 | B. | 先增大后减小 | C. | 先减小后增大 | D. | 先增大后不变 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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