分析 (1)利用数的开方解答;
(2)先移项,然后利用数的开方解答;
(3)是(x+a)2=b的形式,利用数的开方解答;
(4)先移项,写成(x+a)3=b的形式,然后利用数的开方解答.
解答 解:(1)x2=5,
解得x1=$\sqrt{5}$,x2=-$\sqrt{5}$.
(2)x2-5=$\frac{4}{9}$,
x2=$\frac{49}{9}$,
解得x1=$\frac{7}{3}$,x2=-$\frac{7}{3}$.
(3)(x-2)2=125
x-2=±5$\sqrt{5}$,
解得x1=2+5$\sqrt{5}$,x2=2-5$\sqrt{5}$.
(4)(y+3)3+64=0,
(y+3)3=-64,
y+3=-4,
y=-7.
点评 考查了解一元二次方程-直接开平方法,注意
(1)用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).
法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.
(2)运用整体思想,会把被开方数看成整体.
(3)用直接开方法求一元二次方程的解,要仔细观察方程的特点.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 互相平行 | B. | 互相垂直 | C. | 不相交也不平行 | D. | 无法确定 |
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