【题目】如图,是由6个大小相同的小正方形组成的方格.
(1)如图1,A、B、C是三个格点,判断AB与BC的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,直接写出∠α+∠β的度数.
【答案】(1),理由详见解析;(2)45°
【解析】
(1)连接AC,再利用勾股定理列式求出AB2、BC2、AC2,然后利用勾股定理逆定理解答;
(2)根据方格的特点,先在方格中作出和∠α相等的角,顶点在A点,根据勾股定理及其逆定理判断△ABC的形状即可.
(1)如图①,连接AC,
由勾股定理得,AB2=12+22=5,
BC2=12+22=5,
AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,
∴AB⊥BC,
(2)∠α+∠β=45°.
证明如下:如图②,
由勾股定理得,AB2=12+22=5,
BC2=12+22=5,
AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形,
∵AB=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠α+∠β=45°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】教材中这样写道“我们把多项式及这样的式子叫做完全平方式”如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法配方法是一种重要的解决数学问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决些与非负数有关的问题或求式子的最大值、最小值等.
例1.分解因式解:
解:
例2.求式子的最小值,
解:,
可知当时,有最小值,最小值是,
根据以上材料用配方法解决下列问题:
在实数范围内分解因式:;
当为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:.
求作:,使得.
作法:
①以为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点;
②画一条射线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点;
③以点为圆心,长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点;
④过点画射线,则.
根据上面的作法,完成以下问题:
(1)使用直尺和圆规,作出(请保留作图痕迹).
(2)完成下面证明的过程(注:括号里填写推理的依据).
证明:由作法可知,, ,
∴≌( )
∴.( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料:“直角三角形如果有一个角等于 ,那么这个角所对的边等于斜边的一半”,即“在中,,则”.利用以上知识解决下列问题:如图,已知是的平分线上一点.
(1)若与射线分别相交于点,且.
①如图1,当时,求证: ;
②当时,求的值.
(2)若与射线的反向延长线、射线分别相交于点,且,请你直接写出线段三者之间的等量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“十九大”报告提出“实施健康中国战略”,其中雾霾天气成为环保和健康问题的焦点,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某中学在全校学生中抽取部分同学做了一次调查,根据调查结果,绘制了如下不完整的统计图表.
对雾霾天气了解程度的统计表
对雾霾天气知识 | 百分比 |
A. 非常了解 | 5% |
B. 比较了解 | m |
C. 基本了解 | 45% |
D. 不了解 | n |
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)统计表中:m=__________,n=__________;
(2)请补全图1中的条形统计图;
(3)在图2所示的扇形统计图中,求D所在扇形对应的圆心角是多少度?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙M交x轴于B、C两点,交y轴于A,点M的纵坐标为2.B(﹣3,O),C(,O).
(1)求⊙M的半径;
(2)若CE⊥AB于H,交y轴于F,求证:EH=FH.
(3)在(2)的条件下求AF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.
△ACB和△DCE的顶点都在格点上,ED的延长线交AB于点F.
(1)求证:△ACB∽△DCE;(2)求证:EF⊥AB.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某县教育局为了了解学生对体育立定跳远()、跳绳()、掷实心球()、中长跑()四个项目的喜爱程度(每人只选一项),确定中考体育考试项目,特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数、频率统计表和扇形统计图:
(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中的值;
(3)若该校八年级有学生1200人,请你算出喜爱跳绳的人数,并发表你的看法.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,点E、F是AD的三等分点,若AD=6cm,CD=3cm,则图中阴影部分的面积是____cm2.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com