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    已知
    1
    x
    +
    1
    y
    =5，求
    2x+3xy+2y
    x-2xy+y
    的值．
    考点：分式的化简求值
    专题：计算题
    分析：已知等式左边通分并利用同分母分式的加法法则计算，整理得到x+y=5xy，代入原式计算即可．
    解答：解：已知等式变形得：
    x+y
    xy
    =5，即x+y=5xy，
    则原式=
    10xy+3xy
    5xy-2xy
    =
    13
    3
    ．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：（2
    		2
    +3
    		3
    ）2．

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    计算：（
    a2-b2
    b
    ）2÷（a2+ab）3•（
    ab
    b-a
    ）2=
     
    ．

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    比较大小：
    （1）-
    		20
     
    -3
    		2
    ；
    （2）
    1
    3
    		2
     
    1
    9
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（
    		10
    -3）2+（
    		10
    -3）a+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某礼品店招聘员工，薪资待遇丰厚，竞争者蜂拥而至．笔试题目如下，聪明的同学也来试一试吧．（注意：包装纸重叠部分不计）
    （1）用代数式表示如图所示的长方形礼品盒的表面积．

    （2）①若顾客购买相同的两份礼品（礼品盒同上图），并要求包装在一起，请在以下两种包装方式中任选一种，并用代数式表示所需的包装纸的面积．
    解：我选
     
    （填“甲”或“乙”）

    ②当a=5cm时，从节约的角度你会选择
     
    种方式包装，所需包装纸
     
    cm2．
    （3）当a=5cm时，如果有四盒相同的长方形礼品包装在一起，最节约的包装方案需要包装纸
     
    cm2．

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