分析 ①由这两个正方形的重叠部分面积为8时,也就是小正方形的面积为8,求出边长即可得出AC的长;
②当2≤x≤6时,得到y与x的函数关系式,当y=7时,解方程可作判断;
③当6≤x≤8时,y与x的函数关系式为y=(8-x)2,此时函数y的取值范围是0≤y≤4.当y=3时,解方程即可求出m;
④由图象可得结论;
⑤当2≤x≤6时,y与x的函数关系式为y=-(x-4)2+8.
解答 解:(1)当这两个正方形的重叠部分面积为8时,也就是小正方形的面积为8,得出小正方形的边长为2$\sqrt{2}$cm,所以AC=$\sqrt{2}$×2$\sqrt{2}$=4cm,故①正确.
(2)当2≤x≤6时,y与x的函数关系式为y=-(x-4)2+8,此时函数y的取值范围是4≤y≤8,当y=7时,得-(x-4)2+8=7,解得x=3或x=5.所以正方形ABCD出发3秒或5秒时,重叠部分面积为7cm2,故②正确;
(3)当0≤x≤2时,y与x的函数关系式为y=x2,此时函数y的取值范围是0≤y≤4,当y=3时,得x2=3或(8-x)2=3,解得x=±$\sqrt{3}$(负号舍去)或x=±$\sqrt{3}$+8(正号舍去),即m=$\sqrt{3}$,故③正确;
(4)由图象可以看出两个正方形的最大重叠部分面积为8,此时P、Q重合,故④正确;
(5)当2≤x≤6时,y与x的函数关系式为y=-(x-4)2+8,故⑤正确;
故答案为:①②③④⑤.
点评 本题主要考查了动点问题的函数图象,解题的关键是通过图形获取信息,要理清图象的含义即会识图.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m=-1 | B. | m=0 | C. | m=3 | D. | m=0或m=3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{3}-1}{7}$ | B. | $\frac{1}{7}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{12}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}-1}{6}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-a,-b) | B. | (-a,-b+2) | C. | (-a,-b+1) | D. | (-a,-b-1) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 项目 人员 | 阅读 | 思维 | 表达 |
| 甲 | 93 | 86 | 73 |
| 乙 | 95 | 81 | 79 |
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