如图,线段AC是矩形ABCD的对角线,
(1)请你作出线段AC的垂直平分线,交AC于点O,交AB于点E,交DC于点F(尺规作图,保留作图痕
迹,不写作法)
(2)求证:AE=AF.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如
图,点E是矩形ABCD中CD边上一点,△BCE沿BE折叠为△BFE,点
F落在AD上.
(1)求证:△ABF∽△DFE
(2)若sin∠DFE=
,求tan∠EBC的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△BDE中,∠BDE=90 °,BD=2
,点D的坐标是(3,0),∠BDO=15 °,
将△BDE旋转到△ABC的位置,点C在BD上,则旋转中心的坐标为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
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操作:
小英准备制作一个表面积为6cm2的正方体纸盒,现选用一些废弃的纸片进行如下设计:
纸片利用率=
×100%
发现:(1)
小英发现方案一中的点A.B恰好为该圆一直径的两个端点.你认为
小英的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)
小英通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.请帮忙计算方案二的利用率,并写
出求解过程.(结果精确到0.1%)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB是⊙O的弦,D为OA半径的中点,过D作CD⊥OA交弦AB于点E,交⊙O于点F,且CE=CB.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连接AF,BF,求∠ABF的度数;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA=
,求⊙O的半径.
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