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    如图，已知∠AOB是直角，COD是一条直线，∠AOC=25°，则∠BOD=
     
    度．
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：先由C、O、D三点共线，∠AOC=25°，根据邻补角定义求出∠AOD=180°-∠AOC=155°，再由∠AOB是直角，即可求出∠BOD的度数．
    解答：解：∵C、O、D三点共线，∠AOC=25°，
    ∴∠AOD=180°-∠AOC=155°，
    ∴∠BOD=∠AOD-∠AOB=155°-90°=65°．
    故答案为65．
    点评：本题考查了角的计算，邻补角定义，准确识图利用数形结合是解题的关键．
    练习册系列答案
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    B、
    C、
    D、

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    如图：O为直线AB上的一点，∠AOC=60°，OD平分∠AOC，∠DOC与∠COE互余，
    （1）求出∠BOD的度数；
    （2）说明OE是∠BOC的平分线．

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    （1）若∠DCE=25°，∠ACB=
     
    ；若∠ACB=150°，则∠DCE=
     
    ；
    （2）猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系，并说明理由；
    （3）如图（2），若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起，则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系，请说明理由．

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    如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠EOC的平分线．
    （1）如果∠AOD=75°，∠BOC=19°，则∠DOE的度数为
     
    ；
    （2）如果∠BOD=56°，求∠AOE的度数．

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    求函数y=x2-3x+1（x≤2）的最值．

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    设对角线长为6的正方形的边长为a，下列关于a的四种说法：①5＜a＜6；②a是无理数；③a可以用数轴上的一个点来表示；④a是18的算术平方根．其中，所有正确说法的序号是
     
    ．

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    2014年8月03日16时30分在云南省昭通地区鲁甸县发生6.5级地震，给当地的人民带来巨大的损失，某校七年级两个班的15名学生在听到新闻后的第一时间踊跃捐款，已知甲班有
    1
    3
    的学生每人捐款10元，乙班有
    2
    5
    的学生每人捐款10元，两个班其余学生都捐了5元．设甲班有学生x人，试用式子表示两个班捐款的总额，并进行化简．

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