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    8．A+2（x+y-z）=4x-5y，则A=2x-7y+2z．

    分析 利用整式加减运算法则移项合并同类项进而得出答案．

    解答 解：∵A+2（x+y-z）=4x-5y，
    ∴A=4x-5y-2（x+y-z）=2x-7y+2z．
    故答案为：2x-7y+2z．

    点评 此题主要考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题关键．

    练习册系列答案
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    18．某同学做道数学题：“已知两个多项式A、B：B=4x2-5x+6，求A-B”．这位同学粗心把“A-B”看成“A+B”．结果求出答案为7x2+10x-12，求A-B的正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{x+y}$-2x-2y，其中x=3，y=$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．有一列按一定规律拍排成的数：
    -1，3，7，11，…
    （1）这列数中的第100个数是多少？
    （2）2009，2011是否为这列数中的数？若是，是第几个数；若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算；
    （1）（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）•（$\frac{1}{5}$）-2÷|-$\frac{1}{3}$|+（1-$\sqrt{3}$）0+（-0.25）2007•42008
    （2）（3-1m3n-2）-2•（m-2n）-3
    （3）$\frac{（2a{b}^{2}）^{-2}•（{a}^{2}{b）}^{2}}{（3{a}^{3}{b}^{2}）•（a{b}^{3}）^{-2}}$
    （4）$\frac{[4（x-y）^{2}（x+y）^{-2}]^{2}}{[2（x+y）^{-1}（x-y）]^{-2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知2|a+1|+（a+b-2）2=0，化简ab-2{ab-3[3a2b-（4ab2+0.5ab）-3a2b]}-3ab2并求出它的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中，错误的是（　　）
    A．一组邻边相等的平行四边形是菱形
    B．对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    C．四条边相等的四边形是菱形
    D．对角线相等且互相平分的四边形是菱形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．实践与探索
    我们知道完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些等式也可以用这种形式表示，例如：等式（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用图1或图2表示．

    （1）请写出图3所表示的代数恒等式（a+2b）（2a+b）=2a2+5ab+2b2．
    （2）试画出一个几何图形，利用面积的不同表示法解释下列恒等式：
    （2a+3b）（a+b）=2a2+5ab+3b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，在△ABC，∠ABC=∠ACB．
    （1）尺规作图：过顶点A作△ABC的角平分线AD；（不写作法，保留作图痕迹）
    （2）在AD上任取一点E（不与点A、D重合），连结BE，CE，求证：EB=EC．

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