【题目】如图,已知点A、P在反比例函数y=(k<0)的图象上,点B、Q在直线y=x﹣3的图象上,点B的纵坐标为﹣1,AB⊥x轴,且S△OAB=4,若P、Q两点关于y轴对称,设点P的坐标为(m,n).
(1)求点A的坐标和k的值;
(2)求的值.
【答案】
(1)
解:∵点B在直线y=x﹣3的图象上,点B的纵坐标为﹣1,∴当y=﹣1时,x﹣3=﹣1,解得x=2,∴B(2,﹣1).
设点A的坐标为(2,t),则t<﹣1,AB=﹣1﹣t.∵S△OAB=4,∴(﹣1﹣t)×2=4,解得t=﹣5,
∴点A的坐标为(2,﹣5).∵点A在反比例函数y=(k<0)的图象上,∴﹣5=,解得k=﹣10;
(2)
解:∵P、Q两点关于y轴对称,点P的坐标为(m,n),∴Q(﹣m,n),∵点P在反比例函数y=﹣的图象上,点Q在直线y=x﹣3的图象上,
∴n=﹣,n=﹣m﹣3,∴mn=﹣10,m+n=﹣3,∴.
【解析】(1)先由点B在直线y=x﹣3的图象上,点B的纵坐标为﹣1,将y=﹣1代入y=x﹣3,求出x=2,即B(2,﹣1).由AB⊥x轴可设点A的坐标为(2,t),利用S△OAB=4列出方程(﹣1﹣t)×2=4,求出t=﹣5,得到点A的坐标为(2,﹣5);将点A的坐标代入y=,即可求出k的值;
(2)根据关于y轴对称的点的坐标特征得到Q(﹣m,n),由点P(m,n)在反比例函数y=﹣的图象上,点Q在直线y=x﹣3的图象上,得出mn=﹣10,m+n=﹣3,再将变形为,代入数据计算即可.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学开展“校园文化节“活动,对学生参加书法比赛的作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机抽取部分参赛学生书法作品的评定结果进行统计分析,并将分析结果绘制成如图扇形统计图(图①)和条形统计图(图②),根据所给信息完成下列问题:
(1)本次抽取的样本的容量为;
(2)在图①中,C级所对应的扇形圆心角度数是;
(3)请在图②中将条形统计图补充完整;
(4)已知该校本次活动学生参赛的书法作品共750件,请你估算参赛作品中A级和B级作品共多少件?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A(1﹣,1+)在双曲线y=(x<0)上.
(1)求k的值;
(2)在y轴上取点B(0,1),为双曲线上是否存在点D,使得以AB,AD为邻边的平行四边形ABCD的顶点C在x轴的负半轴上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙O的直径AB=4,∠ABC=30°,BC交⊙O于D,D是BC的中点.
(1)求BC的长;
(2)过点D作DE⊥AC,垂足为E,求证:直线DE是⊙O的切线.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】自学下面材料后,解答问题.
分母中含有未知数的不等式叫分式不等式.如:等.那么如何求出它们的解集呢?
根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.其字母表达式为:
(1)若a>0,b>0,则>0;若a<0,b<0,则>0;
(2)若a>0,b<0,则<0;若a<0,b>0,则<0.
反之:(1)若>0,则或
(2)<0,则____________ .
根据上述规律,求不等式>0的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某景区有一出索道游览山谷的旅游点,已知索道两端距离AB为1300米,在山脚C点测得BC的距离为500米,∠ACB=90°,在C点观测山峰顶点A的仰角∠ACD=23.5°,求山峰顶点A到C点的水平面高度AD.(参考数据:sin23.5°≈0.40,cos23.5°=0.92,tan23.5°=0.43)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜边AB上取一点D,过点D作DE∥BC,交AC于点E,现将△ADE绕点A旋转一定角度到如图2所示的位置(点D在△ABC的内部),使得∠ABD+∠ACD=90°.
(1)①求证:△ABD∽△ACE;
②若CD=1,BD= ,求AD的长.
(2)如图3,将原题中的条件“AC=BC”去掉,其它条件不变,设 = =k,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值.
(3)如图4,将原题中的条件“∠ACB=90°”去掉,其它条件不变,若 = = ,设CD=m,BD=n,AD=p,试探究m,n,p三者之间满足的等量关系.(直接写出结果,不必写出解答过程)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com