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    17．因式分解：
    （1）（2x+3y-1）2-（2x+3y-1）（2x+3y+1）；            
    （2）（x2+16y2）2-64x2y2．

    分析 （1）首先提取公因式（2x+3y-1），进而分解因式得出答案；
    （2）直接利用平方差公式以及完全平法规公式分解因式得出答案．

    解答 解：（1）原式=（2x+3y-1）[（2x+3y-1）-（2x+3y+1）]
    =-2（2x+3y-1）；

    （2）原式=[（x2+16y2）+8xy][（x2+16y2）-8xy]
    =（x+4y）2（x-4y）2．

    点评 此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    7．如图，小正方形的边长均为1．图中的两个三角形是否相似？证明你的结论．

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    8．若△ABC∽△A1B1C1，且相似比为k，则△A1B1C1∽△ABC，且相似比为$\frac{1}{k}$．

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    5．计算：$-{（{-\frac{1}{3}}）^2}$=$-\frac{1}{9}$．合并类项：7x2-3x2=4x2．

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    12．若x+$\frac{1}{x}$=2，则（x-$\frac{1}{x}$）2的值为（　　）
    A．0B．1C．2D．4

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    2．下列各式与$\sqrt{3}$是同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{9}$B．$\sqrt{18}$C．$\sqrt{12}$D．$\sqrt{6}$

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    9．如图1，已知直线l1∥l2，且l3和l1、l2分别交于A、B两点，点P在线段AB上．
    （1）如图1，∠1，∠2，∠3之间的等量关系是∠1+∠2=∠3；
    如图2，A点在B处北偏东40°方向，A点在C处的北偏西45°方向，则∠BAC=85°．
    （2）如图3，∠1，∠2，∠3之间的有何等量关系？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．一辆货车从A地出发以一定的速度匀速驶往B地，1小时后，一辆小汽车从B地出发沿同一条路匀速驶往A地，结果小汽车比货车早1小时达到目的地，两车离B地的距离y（km）与所用时间x（h）的函数关系如图所示，则小汽车出发1.5小时后与货车相遇．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．在如图所示的方格纸上，只用直尺画图．
    （1）过点P作直线CD∥AB．
    （2）作EB⊥AB，交直线CD于E点．
    （3）过点P作出点P到直线AB的垂线段PQ，垂足为点Q，并量出点P到直线AB的距离（精确到0.1cm）．
    （4）比较线段BE与线段PQ的大小．

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