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    固定一根木条至少需要两根铁钉，这是根据
     
    ．
    考点：直线的性质：两点确定一条直线
    专题：
    分析：根据直线的性质：两点确定一条直线进行解答．
    解答：解：固定一根木条至少需要两根铁钉，这是根据：两点确定一条直线，
    故答案为：两点确定一条直线．
    点评：此题主要考查了直线的性质，关键是掌握两点确定一条直线．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E是四边形ABCD的对角线BD上一点，且∠BAC=∠BDC=∠DAE．
    （1）求证：△BEA∽△CDA；
    （2）请猜想
    BC
    DE
    可能等于图中哪两条线段的比例？并证明你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y1=kx+b经过点（
    3
    5
    ，0）与点（0，-3），且与直线y2=2x相交于点A．求：
    （1）k，b的值；
    （2）点A的坐标；
    （3）x取何值时，y1＜y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，使下列各式的分子和分母中都不含“-”号．
    （1）-
    3b
    -5a
    ；
    （2）-
    -3b
    5a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线x=m（m＞0）与双曲线y=
    6
    x
    和直线y=-x-2分别相交于点A、B，且AB=7，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△A1B1C1关于直线l对称，则∠B的度数为（　　）
    A、50°B、30°
    C、100°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    1
    2
    x≤1
    2-x＜3
    的解集在数轴上表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=-2时，求代数式
    x2-1
    x-1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    x2y
    x-y
    ÷
    xy
    x-y
    的结果是（　　）
    A、
    1
    x
    B、
    x
    y
    C、y
    D、x

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