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    如图，矩形OABC的顶点O是坐标原点，边OA在x轴上，边OC在y轴上．若矩形OA1B1C1与矩形OABC关于点O位似，且矩形OA1B1C1的面积等于矩形OABC

    面积的，则点B1的坐标是（    ）

    A．(3，2)                      B．(－2，－3)

    C．(2，3)或(－2，－3)          D．(3，2)或(－3，－2)


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，某地一条小河的两岸都是直的，为测定河岸两边是否平行，小明

        和小亮分别在河的两岸拉紧了一根细绳，并分别测出∠1=70°，∠2=70°，测出这个

        结果后，他们的同学小华说河岸两边是平行的，这个说法对不对？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：a2－4b2＝          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    操作：小英准备制作一个表面积为6cm2的正方体纸盒，现选用一些废弃的纸片进行如下设计：


    纸片利用率=×100%

    发现：（1）小英发现方案一中的点A.B恰好为该圆一直径的两个端点．你认为小英的这个发现是否正确，请说明理由．

    （2）小英通过计算，发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%．请帮忙计算方案二的利用率，并写出求解过程．（结果精确到0.1%）

    说明：方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点．
     
      探究：（3）小英感觉上面两个方案的利用率均偏低，又进行了新的设计（方案三），请直接写出方案三的利用率．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的工件的主视图是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣22﹣+|1﹣4sin60°|+（）0=_______ 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的弦，D为OA半径的中点，过D作CD⊥OA交弦AB于点E，交⊙O于点F，且CE=CB．

    （1）求证：BC是⊙O的切线；

    （2）连接AF，BF，求∠ABF的度数；

    （3）如果CD=15，BE=10，sinA=，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的部分对应值如下表：

    x

    …

    －3

    －2

    0

    1

    3

    5

    …

    y

    …

    7

    0

    －8

    －9

    －5

    7

    …

    则二次函数y＝ax2＋bx＋c在x＝2时，y＝___________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .规定新定义：[a，b]为一次函数y＝ax＋b（a≠0，a，b为实数）的“关联数”.若“关联数”[1，m－2]的一次函数是正比例函数，则关于x的方程的解为………………………………………………………………………………………【   】

    A.1                  B. 2                  C.3                  D.4

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