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    5．如图，AB=AC，∠1=∠2，AD=AE，则BD=CE．

    分析 依据SAS可证明△ABD≌△ACE，然后由全等三角形的性质可知BD=EC．

    解答 解：∵在△ABD和△ACE中，$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠1=∠2}\\{AD=AE}\end{array}\right.$，
    ∴△ABD≌△ACE．
    ∴BD=CE．
    故答案为：CE．

    点评 本题主要考查的是全等三角形的性质和判定，证得△ABD≌△ACE是解题的关键．

    练习册系列答案
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    15．化简（$\frac{{x}^{2}+4}{x}+4$）$÷\frac{{x}^{2}-4}{{x}^{2}-2x}$的结果是x+2．

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    16．如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度，已知△ABC：
    （1）作出△ABC关于点O成中心对称的图形△A1B1C1，并写出点B对应点B1的坐标；
    （2）作出把△ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形△AB2C2．写出点C对应点C2的坐标．

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    13．抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示，则使得y＞0的x的取值范围是（　　）
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    10．如图，△ABC的三个顶点位置分别是A（1，0），B（-2，3），C（-3，0）．
    （1）求△ABC的面积；
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    7．已知，如图，在Rt△ABC中，斜边AB的垂直平分线分别交AC，AB于点D，E，AE=BC，求证：AD=2CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．关于x的方程x2+2x-k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　）
    A．k＞-1B．k＞-1且k≠0C．k＜1D．k＜1且k≠0

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