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    如果函数y=（k-3）xk2-3k+2+kx+1是关于x的二次函数，那么k的值是（　　）
    A、1或2B、0或3C、3D、0
    考点：二次函数的定义
    专题：
    分析：利用二次函数的定义得出k2-3k+2=2进而求出即可．
    解答： 解：∵函数y=（k-3）xk2-3k+2+kx+1是关于x的二次函数，
    ∴k2-3k+2=2，
    解得：k1=0，k2=3，
    ∵k-3≠0，
    ∴k≠3，
    ∴k=0．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了二次函数的定义，得出关于k的等式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置，AB=6，DH=2，平移距离为3，则阴影部分的面积为（　　）
    A、15B、16
    C、18D、无法计算

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AE∥BF，AE=BF，AB=CD．求证：CE∥DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义：已知直线l：y=kx+b（k≠0），则k叫直线l的斜率．
    性质：直线l1：y=k1x+b1．l2：y=k2x+b2（两直线斜率存在且均不为0），若直线l1⊥l2，则k1k2=-1
    （1）应用：若直线y=2x+1与y=kx-1互相垂直，求斜率k的值；
    （2）探究：一直线过点A（2，3），且与直线y=-
    1
    3
    x+3互相垂直，求该直线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c三个数在数轴上的对应点如图所示，求|c-b|-|a-c|+
    		(b+c)2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列计算：
    1
    		2
    +1
    =
    		2
    -1，
    1
    		3
    +
    		2
    =
    		3
    -
    		2
    ，
    1
    		4
    +
    		3
    =
    		4
    -
    		3
    ，
    1
    		5+
    		4
    =
    		5
    -
    		4
    …从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：（
    1
    		3
    +
    		2
    +
    1
    		4
    +
    		3
    +
    1
    		5
    +
    		4
    +…+
    1
    		2014
    +
    		2013
    ）×（
    		2014
    +
    		2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    商店出售下列形状的地砖：①长方形；②正方形；③正五边形；④正六边形．若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选择的地砖有
     
    ．（只填序号 ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：BF，DE分别平分∠ABC和∠ADC，∠1=∠2，∠ADC=∠ABC，由此可推得图中哪些线段平行？并写出你的推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组数据作为三边长，能组成直角三角形的是（　　）
    A、11，15，13，
    B、2，4，5
    C、8，15，17
    D、4，5，6

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