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如图(1)是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为 a 和 b,斜边长为 c.图 是以 c 为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.

(1)画出拼成的这个图形的示意图,指出它是什么图形; 用这个图形证明勾股定理;

(3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能运用图(1)中所给的直角三角形拼出另一种能证 明勾股定理的图形吗?请在图(3)中画出拼后的示意图(无需证明).


【考点】勾股定理的证明.

【专题】作图题;证明题.

【分析】(1)此题要由图中给出的三个三角形组成一个梯形,而且上底和下底分别为 a,b,高为 a+b;

练习册系列答案
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若|3﹣a|+ =0,则 a+b 的值是(   )

A.2       B.1       C.0       D.﹣1

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如图,在ABC 中,AB=AC,点 D 在 AC 上,且 BD=BC=AD,求ABC 各角的度数.

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若 am=2,an=5,则 am+n 等于                               

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分解因式:

(x﹣1)(x﹣3)+1.

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4.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表:

班级

参加人数

中位数

方差

平均数

55

149

1.91

135

55

151

1.10

135

某同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生成绩平均水平相等;②乙班优秀的人数多于甲 班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150 个为优秀);③甲班成绩的波动比乙班大. 上述结论正确的是( )

A.①②③ B.①②            C.①③        D.②③

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一组数据按从小到大的数序排列为:1,3,7,8,8,则这组数据的中位数是      ,众数是       

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如图,将两块三角板的直角顶点重合后叠放在一起,若1=40°,则2  的度数为(      )

A.60°    B.50° C.40°   D.30°

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11.实数﹣ 、0.3333、 、0.5757757775…、﹣ 、中,其中无理数有 个.

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