精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】⑴如图1,点M、N分别在∠AOB的边OA、OB上,且OM=ON,过点M、N分别作MPOA、NPOB,MP、NP交于P,E、F分别为线段MP、NP上的点,且∠EOF=AOB,延长PMS,使MS=NF,连接OS,则∠EOF与∠EOS的数量关系为 ,线段NF、EM、EF的数量关系为

⑵如图2,点M、N分别在∠AOB的边OA、OB上,且OM=ON,, E、F分别为线段MP、NP上的点,且∠EOF=AOB,⑴中的线段NF、EM、EF的数量关系是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明。

⑶如图3,点M、N分别在∠AOB的边OA、OB上,且OM=ON,, E、F分别为线段PM、NP延长线上的点,且∠EOF=AOB,⑴中的线段NF、EM、EF的数量关系是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明。

【答案】(1)相等,EF=FN+EM;(2)见解析;(3)见解析.

【解析】

(1)结论:相等,EF=FN+EM.先证明△OMS≌△ONF,再证明△OES≌△OEF即可解决问题.

(2)结论:EF=FN+EM.如图2中,延长EMS,使得SM=FN,连接SO,先证明△OMS≌△ONF,再证明△OES≌△OEF即可解决问题.

(3)结论:EF=FN-EM.如图3中,延长MES,使得MS=FN,连接SO,先证明△OMS≌△ONF,再证明△OES≌△OEF即可解决问题.

理由:如图1中,

在△OMS和△ONF中,OM=ON,∠OMS=∠ONF,MS=FN,

∴△OMS≌△ONF,

∴OS=OF,∠SOM=∠FON,

∵∠EOF=∠MON=∠EOM+∠FON=∠EOM+∠SOM=∠SOE,

在△OES和△OEF中,OE=OE,∠SOE=∠EOF,OS=OF,

∴△OES≌△OEF,

∴EF=SE=SM+EM=FN+EM.

故答案为相等,EF=FN+EM.

(2)如图2中,延长EMS,使得SM=FN,连接SO.

∵∠OMP+∠ONP=180°,∠OMS+∠OMP=180°,

∴∠OMS=∠ONF,

在△OMS和△ONF中,OM=ON,∠OMS=∠ONF,MS=FN,

∴△OMS≌△ONF,

∴OS=OF,∠SOM=∠FON,

∵∠EOF=∠MON=∠EOM+∠FON=∠EOM+∠SOM=∠SOE,

在△OES和△OEF中,OE=OE,∠SOE=∠EOF,OS=OF,

∴△OES≌△OEF,

∴EF=SE=SM+EM=FN+EM.

(3)结论:EF=FN-EM.

理由:如图3中,延长MES,使得MS=FN,连接SO.

∵∠OMP+∠ONP=180°,∠OMS+∠OMP=180°,

∴∠OMS=∠ONF,

在△OMS和△ONF中,OM=ON,∠OMS=∠ONF,MS=FN∴△OMS≌△ONF,

∴OS=OF,∠SOM=∠FON,

∵∠EOF=∠MON=∠EOM+∠FON=∠EOM+∠SOM=∠SOE,

在△OES和△OEF中,OE=OE,∠SOE=∠EOF,OS=OF,

∴△OES≌△OEF,

∴EF=SE=SM-EM=FN-EM.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】矩形ABCD的两条对称轴为坐标轴,点A的坐标为(2,1).一张透明纸上画有一个点和一条抛物线,平移透明纸,这个点与点A重合,此时抛物线的函数表达式为y=x2 , 再次平移透明纸,使这个点与点C重合,则该抛物线的函数表达式变为( )
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.
下面有三个推断:
①当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,所以“钉尖向上”的概率是0.616;
②随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;
③若再次用计算机模拟实验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上”的概率一定是0.620.
其中合理的是(
A.①
B.②
C.①②
D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC.

(1)填空:与∠AOE互补的角有   

(2)若∠COD=30°,求∠DOE的度数;

(3)当∠AOD=α°时,请直接写出∠DOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD,长AB50米,宽BC25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那小明沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(9分)如图是规格为8×8的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:

(1)在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(2,4),B点坐标为(4,2);

(2)在第二象限内的格点上画一点C,使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则C点坐标是________;

(3)ABC的周长=_________(结果保留根号);

(4)画出ABC关于关于y轴对称的ABC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A篮球、B乒乓球、C跳绳、D踢毽子,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有人;
(2)请你将条形统计图补充完成;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一次函数ykx+b的图象如图所示,

(1)求出这个函数关系式.

(2)图象上有一点P(4,m),求m的值.

(3)判断点(﹣4,3)和 (6,﹣6)是否在此直线上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在ABC中,AB﹦AC,BD、CE分别是所在角的平分线,ANBDN点,AMCEM点。求证:AM﹦AN

查看答案和解析>>

同步练习册答案