分析 (1)过C作CD⊥AB,交AB于点D,在直角三角形ACD中,利用锐角三角函数定义求出CD与AD的长,在直角三角形BCD中,利用锐角三角函数定义求出BD的长,由AD+DB求出AB的长即可;
(2)在直角三角形BCD中,利用勾股定理求出BC的长,由AC+CB-AB即可求出输电线路比原来缩短的千米数.
解答
解:(1)过C作CD⊥AB,交AB于点D,
在Rt△ACD中,CD=AC•sin∠CAD=20×$\frac{1}{2}$=10(千米),AD=AC•cos∠CAD=20×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=10$\sqrt{3}$(千米),
在Rt△BCD中,BD=$\frac{CD}{tan∠CBD}$=$\frac{10}{1}$=10(千米),
∴AB=AD+DB=10$\sqrt{3}$+10=10($\sqrt{3}$+1)(千米),
则新铺设的输电线路AB的长度10($\sqrt{3}$+1)(千米);
(2)在Rt△BCD中,根据勾股定理得:BC=$\sqrt{C{D}^{2}+B{D}^{2}}$=10$\sqrt{2}$(千米),
∴AC+CB-AB=20+10$\sqrt{2}$-(10$\sqrt{3}$+10)=10(1+$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)(千米),
则整改后从A地到B地的输电线路比原来缩短了10(1+$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)千米.
点评 此题考查了解直角三角形的应用,涉及的知识有:锐角三角函数定义,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | |-2|=-2 | B. | a2•a3=a6 | C. | (-3)-2=$\frac{1}{9}$ | D. | $\sqrt{12}$=3$\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 108 | B. | 120 | C. | 126 | D. | 128 |
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