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一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做15天完成,现在先由甲、乙合作若干天后,剩下的部分由乙独做,先后共用12天,则甲做
 
天.
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:根据工作时间、工作总量、工作效率之间的关系及甲完成的工作量+乙完成的工作量=1来解答.
解答:解:设甲做x天,依题意有
x
20
+
12
15
=1,
解得x=4.
答:甲做4天.
故答案为:4.
点评:考查了一元一次方程的应用,此题是运用工作时间、工作总量、工作效率三者之间的关系来解决.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上的一点,过D作DE⊥AB交AC于点E,CE=DE.连接CD交BE于点F.
(1)求证:BC=BD;
(2)若点D为AB的中点,求∠AED的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[
3
]=1,现对72进行如下操作:72[
72
]=8[
8
]=2[
2
]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地:①对100只需进行
 
次操作后变为1;②只需进行3次操作后,变为1的所有正整数中,最小的数与最大的数和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道|x1-x2|表示在数轴上x1和x2对应点之间的距离.例如:|x-5|表示在数轴上x和5对应点之间的距离
(1)如果|x-2|+|x+3|=7,则x=
 

(2)当代数式|x-2|+|x+3|取最小值时,则x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=-
3
4
x+3与坐标轴交于A、B两点.
(1)如果以原点为圆心作一半径为2.5的圆,判断⊙O与AB的关系;
(2)若⊙O与AB相交于M、N两点,且∠MON=90°,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某车间17名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产1200个螺钉或1000个螺母,一个螺钉要配两个螺母.为了使每天生产的产品刚好配套,应该如何分配工人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,按图中结构规律的第20个图形中三角形的个数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)x3(a+1)-xy(x-y)(a-b)+y3(b+1)
(2)1-2ax-(c-a2)x2+acx3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=kx(k>0)与双曲线y=
4
x
交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则2x1y2-7x2y1的值等于(  )
A、28B、20C、36D、-20

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