【题目】如图，一次函数y=x+2的图象与反比例函数y=（k≠0）的图象交于A，B两点，且点A的坐标为（1，m）．
（1）求反比例函数y=（k≠0）的表达式；
（2）若P是y轴上一点，且满足△ABP的面积为6，求点P的坐标．

（1）证明△BCM≌△CAN；

（2）∠AEM= °；

（3）求证DE平分∠AEC；

（4）试猜想AE，CE，DE之间的数量关系并证明.

(1)求(a1＋a2＋a3＋a4＋a5)的值；

(2)交换其中任何两位数的位置后，(a1＋a2＋a3＋a4＋a5)的值是否改变？并说明理由．

【题目】如图，△ABC中，CD是边AB上的高，且= ．
（1）求证：△ACD∽△CBD；
（2）求∠ACB的大小．

(1)0.36＋(－7.4)＋0.3＋(－0.6)＋0.64；(2)3＋(-2)＋5＋(-8)；

(3)(－103)＋(＋1)＋(－97)＋(＋100)＋(－1)；

(4)(-2)＋(－0.38)＋(-)＋(＋0.38)；

(5)(－9)＋15＋(－3)＋(－22.5)＋(－15)；

(6)[(+)+(-3.5)+(-6)]＋[(＋2.5)＋(＋6)＋(+)]．

A. S△BEC=2S△CEF B. EF=CF

C. ∠DCF=∠BCD D. ∠DFE=3∠AEF

【题目】东台教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动，甲、乙两校教师各捐款30000元，已知“……”，设乙学校教师有x人，则可得方程，根据此情景，题中用“……”表示的缺失的条件应补（ ）

A. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%

B. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

C. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%

D. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

【题目】如图，在等腰直角三角形和中，点为它们的直角顶点,当与有重叠部分时：

（1）①连接，如图1，求证： ；

②连接，如图2，求证： ；

（2）当与无重叠部分时：连接,如图3，当， 时，计算四边形面积的最大值，并说明理由.

【题目】运用加法的运算律计算(＋6)＋(－18)＋(＋4)＋(－6.8)＋18＋(－3.2)最适当的是(　　)

A. [ (＋6)＋ (＋4)＋18]+[ (－18)＋(－6.8)＋(－3.2)]

B. [ (＋6)＋ (-6.8)＋(＋4)]＋[(－18)＋18＋(－3.2)]

C. [ (＋6)＋ (-18)]+[ (＋4)＋(－6.8)]＋[18＋(－3.2)]

D. [ (＋6)＋ (＋4)]＋[(－18)＋18]＋[(－3.2)＋(－6.8)]

（1）如图1，当OB、OC重合时，求∠EOF的度数；

（2）当∠COD从图1所示位置绕点O顺时针旋转n°（0＜n＜90）时，∠AOE﹣∠BOF的值是否为定值？若是定值，求出∠AOE﹣∠BOF的值；若不是，请说明理由.

（3）当∠COD从图1所示位置绕点O顺时针旋转n°（0＜n＜180）时，满足∠AOD+∠EOF=6∠COD，则n=__________.