科目: 来源: 题型:
【题目】如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求证:CE∥GF;
(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;
(3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知,在△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,点 D 为 BC 的中点.
(1)点 E、F 分别为 AB、AC 上的中点,请按要求作出满足条件的△ABC 图形并证明:DE=DF;
(2)如图①,若点 E、F 分别为 AB、AC 上的点,且 DE⊥DF,求证:BE=AF;
(3)若点 E、F 分别为 AB、CA 延长线上的点,且 DE⊥DF,那么 BE=AF 吗?请利用图②说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】数学课上,张老师举了下面的例题:
例 1 等腰三角形 ABC 中,∠A=110°,求∠B 的度数.
例 2 等腰三角形 ABC 中,∠A=40°,求∠B 的度数.
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:变式等腰三角形 ABC 中,∠A=70°,求∠B 的度数.
(1)请你解答以上的变式题.
(2)在等腰三角形 ABC 中,设∠A=x°,请用 x°表示出∠B 的度数;
(3)结合(1)(2),小敏发现,∠A 的度数不同,得到∠B 的度数的个数也可能不同,当∠B 有三种情况三个不同的度数时,讨论此时 x 的取值范围
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.
(1)问题1:如图①,在正方形ABCD中,E、F是BC、CD上两点,∠EAF=45°. ![]()
求证:∠AEF=∠AEB.
小明给出的思路为:延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.
(2)问题2:如图②,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D为AB中点,E、F是AC、BC边上两点,∠EDF=45°. ![]()
①求点D到EF的距离.
②若AE=a,则S△DEF=(用含字母a的代数式表示).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,点E,F分别是AB,CD上的点,点G是BC的延长线上一点,且∠B=∠DCG=∠D,则下列判断中,错误的是( )
![]()
A. ∠AEF=∠EFC B. ∠A=∠BCF C. ∠AEF=∠EBC D. ∠BEF+∠EFC=180°
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人周末从同一地点出发去某景点,因乙临时有事,甲坐地铁先出发,甲出发0.2小时后乙开汽车前往.设甲行驶的时间为x(h),甲、乙两人行驶的路程分别为y1(km)与y2(km).如图①是y1与y2关于x的函数图象. ![]()
(1)分别求线段OA与线段BC所表示的y1与y2关于x的函数表达式;
(2)当x为多少时,两人相距6km?
(3)设两人相距S千米,在图②所给的直角坐标系中画出S关于x的函数图象. ![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,∠A=∠B=50°,P 为 AB 中点,点 M 为射线 AC 上(不与点 A 重合)的任意点,连接 MP,并使 MP 的延长线交射线 BD 于点 N,设∠ BPN=α.
(1)求证:△APM≌△BPN;
(2)当 MN=2BN 时,求α的度数;
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com