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【题目】如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABCDEC重合放置,其中.

1)操作发现

①固定,使绕点C旋转.当点D恰好落在AB边上时(如图2);线段DEAC的位置关系是________,请证明;

②设的面积为的面积为,则的数量关系是________.

2)猜想论证

绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中的数量关系仍然成立,请你分别作出BCCE边上的高,并由此证明小明的猜想.

3)拓展探究

己知,点D是其角平分线上一点,BC于点E(如图4),请问在射线BA上是否存在点F,使,若存在,请直接写出符合条件的点F的个数,若不存在,请说明理由.

1 2

3 4

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【题目】已知yx的函数,自变量x的取值范围x>0,下表是yx的几组对应值:

小腾根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的yx之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.

下面是小腾的探究过程,请补充完整:

(1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表格中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象

(2)根据画出的函数图象,写出:

x=4对应的函数值y约为_____________;

②该函数的一条性质:_____________.

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【题目】如图,点分别是正方形的边上的点,且相交于点,下列结论:①;②;③,其中一定正确的有( )

A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个

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【题目】ABC中,∠ACB=90°AC=BC=4MAB的中点D是射线BC上一个动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接EDNED的中点,连接ANMN

1)如图1,当BD=2时,AN=___ __NMAB的位置关系是____ _____

2)当4<BD<8时,

①依题意补全图2

②判断(1)中NMAB的位置关系是否发生变化,并证明你的结论;

3连接ME,在点D运动的过程中,当BD的长为何值时,ME的长最小?最小值是多少?请直接写出结果

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【题目】如图,过矩形的对角线的中点,交边于点,交边于点,分别连接,若,则的长为( )

A. B. 4C. D. 6

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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线经过点且与轴的一个交点为

1求抛物线的表达式;

2是抛物线轴的另一个交点,点的坐标为其中的面积为

①求的值;

②将抛物线向上平移个单位,得到抛物线.若当时,抛物线轴只有一个公共点,结合函数的图象,求的取值范围

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【题目】已知:2A型车和1B型车载满货物一次可运货11吨;用1A型车和2B型车载满货物一次可运货13.根据以上信息, 解答下列问题:

(1)1A型车和lB型车都载满货物一次可分别运货多少吨?

(2)某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车辆,B型车辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物请用含有的式子表示,并帮该物流公司设计租车方案;

(3)(2)的条件下,若A型车每辆需租金500/次,B型车每辆需租金600/.请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费用.

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【题目】如图,在正方形中,点边上的一动点,点上一点,且相交于点.

1)求证:

2)求的度数

3)若,求的值.

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【题目】如图,将正方形 ABCD 绕点 A 按逆时针方向旋转到正方形AB ' C ' D ' ,旋转角为 0 180 ,连接 B ' D C ' D ,若 B ' D C ' D ,则 =____

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【题目】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB,BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):

(1)分别求出线段AB和曲线CD的函数关系式;

(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?

(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

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同步练习册答案