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【题目】甲、乙两车分别从
、
两地同时出发,甲车匀速前往
地,到达
地后立即以另一速度按原路匀速返回到
地; 乙车匀速前往
地,设甲、乙两车距
地的路程为
(千米),甲车行驶的时间为
时),
与
之间的函数图象如图所示
(1)甲车从
地到
地的速度是__________千米/时,乙车的速度是__________千米/时;
(2)求甲车从
地到达
地的行驶时间;
(3)求甲车返回时
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围;
(4)求乙车到达
地时甲车距
地的路程.
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【题目】有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数b的点与原点的距离相等.
(1)用“>”“<”或“=”填空:b______0,a+b______0,a-c______0,b-c______0;
(2)|b-1|+|a-1|=________;
(3)化简:|a+b|+|a-c|-|b|+|b-c|.
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【题目】如图①,四边形
是正方形,点
是边
的中点,
,且
交正方形的外角平分线
于点
请你认真阅读下面关于这个图形的探究片段,完成所提出的问题.
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(1)探究1:小强看到图①后,很快发现
这需要证明AE和EF所在的两个三角形全等,但△ABE和△ECF显然不全等(个直角三角形,一个钝角三角形)考虑到点E是边BC的中点,因此可以选取AB的中点M(如图②),连接EM后尝试着去证明
就行了.随即小强写出了如下的证明过程:
证明:如图②,取AB的中点M,连接EM.
∵![]()
∴![]()
又∵![]()
∴![]()
∵点E、M分别为正方形的边BC和AB的中点,
∴![]()
∴
是等腰直角三角形,
∴![]()
又∵
是正方形外角的平分线,
∴
,∴![]()
∴![]()
∴
,
∴![]()
(2)探究2:小强继续探索,如图③,若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上的任意一点”,其余条件不变,发现AE=EF仍然成立小强进一步还想试试,如图④,若把条件“点E是边BC的中点”为“点E是边BC延长线上的一点”,其余条件仍不变,那么结论AE=EF仍然成立请你选择图③或图④中的一种情况写出证明过程给小强看.
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【题目】某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价
元,领带每条定价
元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:
①西装和领带都按定价的
付款;②买一套西装送一条领带。
现某客户要到该服装厂购买西装
套,领带
条
。
(1)若该客户按方案①购买,需付款多少元?(用含
的代数式表示);
(2)若该客户按方案②购买,需付款多少元?(用含
的代数式表示);
(3)若
,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交AB于D,过点O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求证:ED为⊙O的切线;
(2)如果⊙O的半径为
,ED=2,延长EO交⊙O于F,连接DF、AF,求△ADF的面积.
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【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】试题分析:(1)首先连接OD,由OE∥AB,根据平行线与等腰三角形的性质,易证得
≌
即可得
,则可证得
为
的切线;
(2)连接CD,根据直径所对的圆周角是直角,即可得
利用勾股定理即可求得
的长,又由OE∥AB,证得
根据相似三角形的对应边成比例,即可求得
的长,然后利用三角函数的知识,求得
与
的长,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
试题解析:(1)证明:连接OD,
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∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是
的切线;
(2)连接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直径,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面积为![]()
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【题型】解答题
【结束】
25
【题目】【题目】已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.
(1)求b与a的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);
(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求△DMN的面积与a的关系式;
(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.
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【题目】小明和小兵两人参加体育项目训练,近期的5次测试成绩如下表所示:
1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | |
小明 | 10 | 14 | 13 | 12 | 13 |
小兵 | 11 | 11 | 15 | 14 | 11 |
根据以上信息,解决以下问题:
(1)小明成绩的中位数是__________.
(2)小兵成绩的平均数是__________.
(3)为了比较他俩谁的成绩更稳定,老师利用方差公式计算出小明的方差如下(其中
表示小明的平均成绩);
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请你帮老师求出小兵的方差,并比较谁的成绩更稳定。
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【题目】(背景知识)
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点
、点
表示的数分别为
、
,则
、
两点之间的距离
,线段
的中点表示的数为
.
(问题情境)
如图,数轴上点
表示的数为
,点
表示的数为8,点
从点
出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点
从点
出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为
秒(
).
(综合运用)
(1)填空:
①
、
两点之间的距离
________,线段
的中点表示的数为__________.
②用含
的代数式表示:
秒后,点
表示的数为____________;点
表示的数为___________.
③当
_________时,
、
两点相遇,相遇点所表示的数为__________.
(2)当
为何值时,
.
(3)若点
为
的中点,点
为
的中点,点
在运动过程中,线段
的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段
的长.
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【题目】如图1是一个长为
、宽为
的长方形(其中
,
均为正数,且
),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图2方式拼成一个大正方形.
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图1 图2
(1)图2中大正方形的边长为 ;小正方形(阴影部分)的边长为 .(用含
、
的代数式表示)
(2)仔细观察图2,请你写出下列三个代数式:
所表示的图形面积之间的相等关系,并选取适合
,
的数值加以验证.
(3)已知
.则代数式
的值为 .
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【题目】如图,在平行四边形
中,以点
为圆心,
长为半径画弧交
于点
,再分别以点
为圆心,大于二分之一
长为半径画弧,两弧交于点
,连接
并延长交
于点
,连接
.
(1)四边形
是__________; (填矩形、菱形、正方形或无法确定)
(2)如图,
相交于点
,若四边形
的周长为
,求
的度数.
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【题目】某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20立方米时,按2元/立方米计费;月用水量超过20立方米时,其中的20立方米仍按2元/立方米收费,超过部分按2.6元/立方米计费.设每户家庭用水量为x立方米时,应交水费y元.
(1)当
时,y= (用含x的代数式表示);
当
时,y= (用含x的代数式表示);
(2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:
月份 | 四月份 | 五月份 | 六月份 |
交费金额 | 30元 | 34元 | 47.8元 |
小明家这个季度共用水多少立方米?
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