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【题目】数学课上,小明和小颖对一道应用题进行了合作探究:一列火车匀速行驶,经过一条长为1000米的隧道需要50秒,整列火车完全在隧道里的时间是30秒,求火车的长度.
(1)请补全小明的探究过程:设火车的长度为x米,则从车头进入隧道到车尾离开隧道所走的路程为(1000+x)米,所以这段时间内火车的平均速度为
米/秒;由题意,火车的平均速度还可以表示为 米/秒.再根据火车的平均速度不变,可列方程 ,解方程后可得火车的长度为 米.
(2)小颖认为:也可以通过设火车的平均速度为v米/秒,列出方程解决问题.请按小颖的思路完成探究过程.
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【题目】观察表格:
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1条直线 0个交点 平面分成(1+1)块 | 2条直线 1个交点 平面分成(1+1+2)块 | 3条直线 (1+2)个交点 平面分成(1+1+2+3)块 | 4条直线 (1+2+3)个交点 平面分成(1+1+2+3+4)块 |
根据表格中的规律解答问题:
(1)5条直线两两相交,有 个交点,平面被分成 块;
(2)n条直线两两相交,有 个交点,平面被分成 块;
(3)应用发现的规律解决问题:一张圆饼切10刀(不许重叠),最多可得到 块饼.
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【题目】如图,圆上有五个点,这五个点将圆分成五等份(每一份称为一段弧长),把这五个点按顺时针方向依次编号为1,2,3,4,5.若从某一点开始,沿圆周顺时针方向行走,点的编号是数字几,就走几段弧长,我们把这种走法称为一次“移位”.如:小明在编号为3的点,那么他应走3段弧长,即从3→4→5→1为第1次“移位”,这时他到达编号为1的点,那么他应走1段弧长,即从1→2为第2次“移位”.若小明从编号为4的点开始,第2019次“移位”后,他到达编号为_____的点.
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【题目】王大伯计划在自家的鱼塘里投放普通鱼苗和红色鱼苗,需要购买这两种鱼苗2000尾,购买这两种鱼苗的相关信息如下表:
品种项目 | 单价(元/尾) | 养殖费用(元/尾) |
普通鱼苗 | 0.5 | 1 |
红色鱼苗 | 1 | 1 |
设购买普通鱼苗x尾,养殖这些鱼苗的总费用为y元.
(1)写出y(元)与x(尾)之间的函数关系式;
(2)如果购买每种鱼苗不少于600尾,在总鱼苗2000尾不变的条件下,养殖这些鱼苗的最低费用是多少?
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【题目】在平面直角坐标系中,
的位置如图所示.点A,B,C的坐标分别为
,
,
,根据下面要求完成解答.
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(1)作
关于点C成中心对称的
;
(2)将
向右平移4个单位,作出平移后的
;
(3)在x轴上求作一点P,使
的值最小,直接写出点P的坐标.
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【题目】如图,在
中,延长AB至点E,延长CD至点F,使得
,连接EF,分别交AD,BC于点M,N,连接AN,CM.
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(1)求证:
;
(2)四边形AMCN是平行四边形吗?请说明理由.
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【题目】如图,数轴上点
、
表示的有理数分别为-10、5,点
是射线
上的一个动点(不与点
、
重合),点
是线段
靠近点
的三等分点,点
是线段
靠近点
的三等分点.
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(1)若点
表示的有理数是0,那么
的长为______;若点
表示的有理数是1,那么
的长为______.
(2)点
在射线
上运动(不与点
、
重合)的过程中,
的长是否发生改变?若不改变,请求出
的长;若改变,请说明理由.
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【题目】对于任意四个有理数
、
、
、
,可以组成两个有理数对
与
.我们规定:
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![]()
.
例如:![]()
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.
根据上述规定解决下列问题:
(1)有理数对![]()
![]()
______;
(2)若有理数对![]()
![]()
,求
的值;
(3)当满足等式![]()
![]()
的
是整数时,求整数
的值.
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【题目】列方程解应用题:
周末,小明从城里去渡假村接父母回家,为了欣赏路边的风景,小明从城里步行出发,同时父母也从渡假村步行出发,相向而行,城里距渡假村
,小明每小时走
,父母每小时走
,如果小明带一只狗和他同时出发,狗以每小时
的速度向父母方向跑去,遇到父母后又立即回头跑向小明,遇到小明后又立即回头跑向父母,这样往返直到二人相遇.
(1)小明与父母经过多少小时相遇?
(2)这只狗共跑了多少
呢?
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【题目】如图,在等腰直角
中,
,
,D是AB上一个动点,以DC为斜边作等腰直角
,使点E和A位于CD两侧。点D从点A到点B的运动过程中,
周长的最小值是________.
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