（1）观察图形，寻找规律，并填写下表：

（2）求出第个图形中甲种植物和乙种植物的株数；

（3）是否存在一种种植方案，使得乙种植物的株数是甲种植物的株数的2倍？若存在，请你写出是第几个方案，若不存在，请说明理由．

(2)如图(2),将(1)中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D, A, E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=a，其中a为任意锐角或钝角，请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由.

（1）请作出折痕DE；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

（2）判断△ABE的形状并说明；

（3）若AE=5，△BCE的周长为12，求△ABC的周长．

（1）画树状图或列表，写出点Q所有可能的坐标；

（2）小明和小红约定做一个游戏，其规则为：若x、y满足xy＞6则小明胜，若x、y满足xy＜6则小红胜，这个游戏公平吗？说明理由．

（2）如图2，在△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，D是边AB上一点，∠BDC=45°，AD=4，求BC的长（结果保留根号）

【题目】如图，以ABCO的顶点O为原点，边OC所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，顶点A、C的坐标分别是（2，4）、（3，0），过点A的反比例函数y=的图象交BC于D，连接AD，则四边形AOCD的面积是_____．

（1）求直线DE的函数表达式和点M，N的坐标；

（2）若函数y＝（k≠0，k为常数）经过点M，求该函数的表达式，并判定点N是否在该函数的图象上：

（3）求△OMN的面积S；

（4）若函教y＝（k≠0，k为常数）的图象与△BMN没有交点，清楚直接写出k的取值范圈，不需解答过程．

（1）若购进A，B两种花木刚好用去7300元，则购买了A，B两种花木各多少棵？

（2）如果购买B花木的数量不少于A花木的数量的1.5倍，且购买A、B两种花木的总费用不超过7820元，请问学校有哪几种购买方案？哪种方案最省钱？