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【题目】某校为了进一步丰富学生的课外阅读,欲增购一些课外书,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的书籍”问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):
请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)在这次问卷调查中,一共抽查了 名学生;并在图中补全条形统计图;
(2)如果全校共有学生1600名,请估计该校最喜欢“科普”书籍的学生约有多少人?
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【题目】我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如图,此表揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如:(a+b)0=1,它只有一项,系数为1;(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为1,1;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别为1,2,1;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四项,系数分别为1,3,3,1;…;根据以上规律,(a+b)5展开式共有六项,系数分别为______,拓展应用:(a﹣b)4=_______.
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【题目】如图,四边形OBCD中的三个顶点在⊙O上,点A是优弧BD上的一个动点(不与点B、D重合).
(1)当圆心O在∠BAD内部,∠ABO+∠ADO=50°时,∠A = °;
(2)当圆心O在∠BAD内部,四边形OBCD为平行四边形时,求∠C的度数;
(3)当圆心O在∠BAD外部,四边形OBCD为平行四边形时,请直接写出∠ABO与∠ADO的数量关系.
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【题目】(问题)
在
中,
,
,点
在直线
上(
除外),分别经过点
和点
作
和
的垂线,两条垂线交于点
,研究
和
的数量关系.
(探究发现)
某数学兴趣小组在探究
,
的关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,他们发现当点
是
中点时,只需要取
边的中点
(如图1),通过推理证明就可以得到
和
的数量关系,请你按照这种思路直接写出
和
的数量关系;
(数学思考)
那么点
在直线
上(
除外)(其他条件不变),上面得到的结论是否仍然成立呢?
请你从“点
在线段
上”“点
在线段
的延长线上”“点
在线段
的反向延长线上”三种情况中,任选一种情况,在图2中画出图形,并证明你的结论.
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【题目】如图,等腰三角形ABC的底边BC长为6,面积是36,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点.若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为______.
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【题目】(1)探究新知:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
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(2)结论应用:① 如图2,点M,N在反比例函数
(k>0)的图象上,过点M作ME⊥y轴,过点N作NF⊥x轴,垂足分别为E,F.试证明:MN∥EF.
② 若①中的其他条件不变,只改变点M,N的位置如图3所示,请判断 MN与EF是否平行?请说明理由.
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【题目】如图,正方形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,正方形A1B1C1O的边OA1交AB于点E,OC1交BC于点F.
(1)求证:(BE+BF)2=2OB2;
(2)如果正方形ABCD的边长为a,那么正方形A1B1C1O绕O点转动的过程中,与正方形ABCD重叠部分的面积始终等于 (用含a的代数式表示)
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【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)请画出△ABC关于原点对称的△A1B1C1;
(2)四边形CBC1B1为 四边形;
(3)点P为平面内一点,若以点A、B、C、P为顶点的四边形为平行四边形,请直接写出所有满足条件的点P坐标.
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