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【题目】在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,P为AC延长线上一点,且∠PBC=∠BAC,连接DE,BE.
(1)求证:BP是⊙O的切线;
(2)若sin∠PBC=,AB=10,求BP的长.
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【题目】已知,如图1,正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在边AB、AD的延长线上,且BE=DF,连接EF.
(1)证明:EF⊥AC;
(2)将△AEF绕点A顺时针方向旋转,当旋转角α满足0°<α<45°时,设EF与射线AB交于点G,与AC交于点H,如图所示,试判断线段FH、HG、GE的数量关系,并说明理由.
(3)若将△AEF绕点A旋转一周,连接DF、BE,并延长EB交直线DF于点P,连接PC,试说明点P的运动路径并求线段PC的取值范围.
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【题目】“西瓜足解渴,割裂青瑶肤”,西瓜为夏季之水果,果肉味甜,能降温去暑;种子含油,可作消遣食品;果皮药用,有清热、利尿、降血压之效.某西瓜批发商打算购进“黑美人”西瓜与“无籽”西瓜两个品种的西瓜共70000千克.
(1)若购进“黑美人”西瓜的重量不超过“无籽”西瓜重量的倍,求“黑美人”西瓜最多购进多少千克?
(2)该批发商按(1)中“黑美人”西瓜最多重量购进,预计“黑美人”西瓜售价为4元/千克;“无籽”西瓜售价为5元/千克,两种西瓜全部售完.由于存储条件的影响,“黑美人”西瓜与“无籽”西瓜分别有与的损坏而不能售出.天气逐渐炎热,西瓜热卖,“黑美人”西瓜的销售价格上涨,“无籽”西瓜的销售价格上涨,结果售完之后所得的总销售额比原计划下降了3000元,求的值.
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【题目】一个袋中有3张形状大小完全相同的卡片,编号为1、2、3,先任取一张,将其编号记为m,再从剩下的两张中任取一张,将其编号记为n.
(1)请用树状图或者列表法,表示事件发生的所有可能情况;
(2)求关于x的方程x2+mx+n=0有两个不相等实数根的概率;
(3)任选一个符合(2)题条件的方程,设此方程的两根为x1、x2,求的值.
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限的、两点,与、轴分别交于、两点,过点作轴于点,连接,且的面积为3,作点关于轴对称点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)连接、,求的面积.
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【题目】临近期末,历史老师为了了解所任教的甲、乙两班学生的历史基础知识背诵情况,从甲、乙两个班学生中分别随机抽取了20名学生来进行历史基础知识背诵检测,满分50分,得到学生的分数相关数据如下:
甲 | 32 | 35 | 46 | 23 | 41 | 49 | 37 | 41 | 36 | 41 |
37 | 44 | 39 | 46 | 46 | 41 | 50 | 43 | 44 | 49 |
乙 | 25 | 34 | 43 | 46 | 35 | 41 | 42 | 46 | 44 | 42 |
47 | 45 | 42 | 34 | 39 | 47 | 49 | 48 | 45 | 42 |
通过整理,分析数据:两组数据的平均数、中位数、众数如下表:
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
甲 | 41 | 41 | |
乙 | 41.8 | 42 |
历史老师将乙班成绩按分数段(,,,,,表示分数)绘制成扇形统计图,如图(不完整)
请回答下列问题:
(1)_______分;
(2)扇形统计图中,所对应的圆心角为________度;
(3)请结合以上数据说明哪个班背诵情况更好(列举两条理由即可).
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【题目】如图,点A是双曲线y=﹣在第二象限分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,点C在第一象限,随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=上运动,则k的值为_____.
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【题目】某学校将开启“大阅读”活动,为了充实书吧藏书,学生会号召全年级学生捐书,得到各班的大力支持.同时,年级部分备课组的老师也购买藏书充实到年级书吧,其中数学组购买了甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去699元;语文组购买了A、B两种文学书籍若干本,用去6138元,已知A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,且甲种书与B种书的单价相同,乙种书与A种书的单价相同,若甲种书的单价比乙种书的单价多7元,则乙种书籍比甲种书籍多买了_____本.
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【题目】定义:一个自然数,右边的数字总比左边的数字小,我们称它为“下滑数”(如:32,641,8531等).现从两位数中任取一个,恰好是“下滑数”的概率为( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,在正方形中,是对角线上的一点,点在的延长线上,连接、、,延长交于点,若,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论序号是( )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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