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【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,直线MN与⊙O相切于点C,过点BBDMN于点D

1)求证:∠ABC=∠CBD;(2)若BC4CD4,则⊙O的半径是   

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【题目】2019312日是第41个植树节,某单位积极开展植树活动,决定购买甲、乙两种树苗,用800元购买甲种树苗的棵数与用680元购买乙种树苗的棵数相同,乙种树苗每棵比甲种树苗每棵少6元.

1)求甲种树苗每棵多少元?

2)若准备用3800元购买甲、乙两种树苗共100棵,则至少要购买乙种树苗多少棵?

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【题目】“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做一些力所能及的家务.在本学期开学初,小颖同学随机调查了部分同学寒假在家做家务的总时间,设被调查的每位同学寒假在家做家务的总时间为x小时,将做家务的总时间分为五个类别:A0x10),B10x20),C20x30),D30x40),Ex40).并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:

根据统计图提供的信息,解答下列问题:

1)本次共调查了   名学生;

2)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;

3)扇形统计图中m的值是   ,类别D所对应的扇形圆心角的度数是   度;

4)若该校有800名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校有多少名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时.

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【题目】某地区在所有中学开展《老师,我想对你说》心灵信箱活动,为师生之间的沟通增设了一个书面交流的渠道.为了解两年来活动开展的情况,某课题组从全地区随机抽取部分中学生进行问卷调查.对“两年来,你通过心灵信箱给老师总共投递过封信?”这一调查项设有四个回答选项,选项A:没有投过;选项B:一封;选项C:两;选项D:三封及以上.根据接受问卷调查学生的回答,统计出各选项的人数以及所占百分比,分别绘制成如下条形统计图和扇形统计图:

1)此次抽样调查了 名学生,条形统计图中m n

2)请将条形统计图补全;

3)接受问卷调查的学生在活动中投出的信件总数至少有 封;

4)全地区中学生共有110000名,由此次调查估算,在此项活动中,全地区给老师投过信件的学生约有多少名?

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【题目】如图,点PO外,PCO的切线,C为切点,直线POO相交于点AB.

1)若∠A30°,求证:PA3PB

2)小明发现,∠A在一定范围内变化时,始终有∠BCP90°﹣∠P)成立.请你写出推理过程.

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【题目】某山区不仅有美丽风光,也有许多令人喜爱的土特产,为实现脱贫奔小康,某村组织村民加工包装土特产销售给游客,以增加村民收入.已知某种士特产每袋成本10.试销阶段每袋的销售价x(元)与该士特产的日销售量y(袋)之间的关系如表:

x(元)

15

20

30

y(袋)

25

20

10

若日销售量y是销售价x的一次函数,试求:

1)日销售量y(袋)与销售价x(元)的函数关系式;

2)假设后续销售情况与试销阶段效果相同,要使这种土特产每日销售的利润最大,每袋的销售价应定为多少元?每日销售的最大利润是多少元?

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【题目】三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,点CFD的延长线上,点BED上,ABCF,∠F=∠ACB90°,∠E45°,∠A60°,AC10,则CD的长度是_____.

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【题目】已知抛物线yax2+bx+3经过点A10)和点B(﹣30),与y轴交于点C,点P为第二象限内抛物线上的动点.

1)抛物线的解析式为 ,抛物线的顶点坐标为

2)如图1,连接OPBC于点D,当SCPDSBPD12时,请求出点D的坐标;

3)如图2,点E的坐标为(0,﹣1),点Gx轴负半轴上的一点,∠OGE15°,连接PE,若∠PEG2∠OGE,请求出点P的坐标;

4)如图3,是否存在点P,使四边形BOCP的面积为8?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:

对于三个实,数,用表示这三个数的平均数,用表示这三个数中最小的数,例如=4.请结合上述材料,解决下列问题:

1)①_____

_____

2)若,则的取值范围为_____

3)若,求的值;

4)如果,求的值.

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【题目】如图,在一块斜边长30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AFAC13,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为( )

A. 100cm2B. 150cm2C. 170cm2D. 200cm2

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同步练习册答案