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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,直线y1=2x+4分别与x轴,y轴交于A,B两点,以线段OB为一条边向右侧作矩形OCDB,且点D在直线y2=﹣x+b上,若矩形OCDB的面积为20,直线y1=2x+4与直线y2=﹣x+b交于点P.则P的坐标为( )
A.(2,8)B.C.D.(4,12)
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【题目】已知:如图所示,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,,,动点从点出发,沿射线方向以每秒2个单位长度的速度运动;同时,动点从点出发,沿轴正半轴方向以每秒1个单位长度的速度运动,设点、点的运动时间为
(1)当时,求经过点,,三点的抛物线的解析式;
(2)当时,求的值;
(3)当线段与线段相交于点,且时,求的值;
(4)连接,当点,在运动过程中,记△与矩形重叠部分的面积为,求与的函数关系式
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【题目】如图1,直线与轴交于点,与轴交于点抛物线经过点、.
(1)求点的坐标和抛物线的解析式.
(2)为轴上一个动点,过点垂直于轴的直线与直线和抛物线分别交于点、.
①点在线段上运动,若以、、为顶点的三角形与相似,求点的坐标;
②点在轴上自由运动,若三个点、、中恰有一点是其他两点所连线段的中点(三点重合除外),则称、、三点为“共谐点”.请直接写出使得、、三点成为“共谐点”的的值.
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【题目】为了解全校学生上学的交通方式,该校九年级(8)班的4名同学联合设计了一份调查问卷,对该校部分学生进行了随机调查.按A(骑自行车)、B(乘公交车)、C(步行)、D(乘私家车)、E(其他方式) 设置选项,要求被调查同学从中单选.并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2,根据以上信息, 解答下列问题:
(1)本次接受调查的总人数是 人, 并把条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,“步行”的人数所占的百分比是 ,“其他方式”所在扇形的圆心角度数是 ;
(3)已知这4名同学中有2名女同学,要从中选两名同学汇报调查结果.请你用列表法或画树状图的方法, 求出恰好选出1名男生和1名女生的概率.
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【题目】抛物线的部分图象如图所示,与x轴的一个交点坐标为,抛物线的对称轴是下列结论中:
;;方程有两个不相等的实数根;抛物线与x轴的另一个交点坐标为;若点在该抛物线上,则.
其中正确的有
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
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【题目】对于平面直角坐标系中的图形M,N,给出如下定义:如果点P为图形M上任意一点,点Q为图形N上任意一点,那么称线段PQ长度的最小值为图形M,N的“近距离”,记作 d(M,N).若图形M,N的“近距离”小于或等于1,则称图形M,N互为“可及图形”.
(1)当⊙O的半径为2时,
①如果点A(0,1),B(3,4),那么d(A,⊙O)=_______,d(B,⊙O)= ________;
②如果直线与⊙O互为“可及图形”,求b的取值范围;
(2)⊙G的圆心G在轴上,半径为1,直线与x轴交于点C,与y轴交于点D,如果⊙G和∠CDO互为“可及图形”,直接写出圆心G的横坐标m的取值范围.
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【题目】已知等边△ABC,点D为BC上一点,连接AD.
图1 图2
(1)若点E是AC上一点,且CE=BD,连接BE,BE与AD的交点为点P,在图(1)中根据题意补全图形,直接写出∠APE的大小;
(2)将AD绕点A逆时针旋转120°,得到AF,连接BF交AC于点Q,在图(2)中根据题意补全图形,用等式表示线段AQ和CD的数量关系,并证明.
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【题目】函数的图象的对称轴为直线.
(1)求的值;
(2)将函数的图象向右平移2个单位,得到新的函数图象.
①直接写出函数图象的表达式;
②设直线与轴交于点A,与y轴交于点B,当线段AB与图象只有一个公共点时,直接写出的取值范围.
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