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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式变得更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息回答下列问题:
(1)本次调查共调查了______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c和直线y=x+1交于A,B两点,点A在x轴上,点B在直线x=3上,直线x=3与x轴交于点C
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿线段AB向点B运动,点Q从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段CA向点A运动,点P,Q同时出发,当其中一点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t>0).以PQ为边作矩形PQNM,使点N在直线x=3上.
①当t为何值时,矩形PQNM的面积最小?并求出最小面积;
②直接写出当t为何值时,恰好有矩形PQNM的顶点落在抛物线上.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点(点在点的左侧),与轴交于点.垂直于轴的直线与抛物线交于点,,与直线交于点,若,记,则的取值范围为( )
A.5<s<6B.6<s<7C.7<s<8D.8<s<9
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【题目】甲、乙两地高速铁路建设成功,一列动车从甲地开往乙地,一列普通列车从乙地开往甲地,两车均匀速行驶并同时出发,设普通列车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示y与x之间的函数关系,下列说法:
①甲、乙两地相距1800千米;
②点B的实际意义是两车出发后4小时相遇;
③m=6,n=900;
④动车的速度是450千米/小时.
其中不正确的是( )
A.①B.②C.③D.④
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【题目】如图, 在平面直角坐标系中, 点坐标为, 点在轴正半轴上,直线经过点、,且,
(1)若点的坐标为,求直线的表达式;
(2)反比例函数的图像与直线交于第一象限的、两点,当时,求的值(用含的式子表示);
(3)在(1)的条件下,设线段的中点为,过点作轴的垂线,垂足为,交反比例函数的图像于点,分别连接、, 当与相似时,请直接写出满足条件的值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线:的顶点为,与轴相交于点,先将抛物线沿轴翻折,再向右平移p个单位长度后得到抛物,直线;经过,两点.
(1)求点的坐标,并结合图象直接写出不等式:的解集;
(2)若抛物线的顶点与点关于原点对称,求p的值及抛物线的解析式;
(3)若抛物线与轴的交点为、(点、分别与抛物线上点、对应),试问四边形是何种特殊四边形?并说明其理由.
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【题目】某校开设了:篮球,:毯球,:跳绳,:健美操四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的同学必须选择而且只能在种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整)
(1)这次调查中,一共调查了 名学生:
(2)请补全两幅统计图:
(3)若由名最喜欢毯球运动的学生,名最喜欢跳绳运动的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出人担任组长(不分正副),求人均是最喜欢键球运动的学生的概率
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为、、,
(1) 作出与关于轴对称的, 的坐标为
(2) 再将绕点顺时针旋转得到画出;
(3)求出在(2)的变换过程中,点到达点走过的路径长
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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD于点E,AD平分∠BDE.
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)如果AB=6,AE=3,求:阴影部分面积.
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