三、人文风物类
5. 鸿雁传书，尺牍有情。诸葛亮以书诫子：“，非宁静无以致远。”韩愈赋诗示侄：“云横秦岭家何在？。”吴均以书志：“鸢飞戾天者，。”辛弃疾壮词寄怀：“了却君王天下事，。”刘桢赠诗从弟：“？松柏有本性。”李白遥寄友人：“我寄愁心与明月，。”李商隐雨夜寄相思：“何当共剪西窗烛，。”苏东坡月夜怀子由：“但愿人长久，。”从这些书信往来、诗词酬和中，我们聆听跨越时空的对话，感受到浓浓的亲情、友情、家国情。

6. 小雯拟以“古诗文中的‘楚’地”为题辑录一组诗文，请你将下列涉及楚地楚风的句子补充完整。 渡远荆门外，①。（李白《渡荆门送别》） 晴川历历汉阳树，②。（崔颢《黄鹤楼》） 三年谪宦此栖迟，③。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 巴山楚水凄凉地，⑤。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 至今遗恨迷烟树。⑥。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） 夜发清溪向三峡，⑦。（李白《峨眉山月歌》） 常有高猿长啸，⑧，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）

四、典故运用类 7. “用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。 古诗词中的“用典” 引用历史人物、事件 “商女不知亡国恨，①”（杜牧《泊秦淮》），暗讽权贵，失望愤慨；“②，③”（范仲淹《渔家傲·秋思》），思乡心切，仍立志戍边；“④，⑤”（苏轼《江城子·密州出猎》），壮志难酬，渴望重用。 引用传说故事 “怀旧空吟闻笛赋，⑥”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），抒写物是人非之感概；“⑦，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），力表尽忠报国之决心；“⑧，青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》），寄托绵绵相思之情意。 引用文学作品 “⑨，⑩”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），金戈铁马，纵横沙场，是多少爱国志士的梦想！

五、综合类 8. (2025年江苏连云港中考真题)同桌拟写了一段阅读感悟，请你帮他把横线上相应的诗文名句补充完整。 读书是一场全方位的心灵改造活动。孔子“学而不思则罔，①”告诉我们读书与思考的关系；孟子“富贵不能淫，②，威武不能屈”教育我们保持做人的骨气；《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，③”指引我们学会反思奋进；诸葛亮“非淡泊无以明志，④”劝诫我们自觉养性修身；杜甫“⑤，一览众山小”激励我们树立远大目标；李白“长风破浪会有时，⑥”