精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.已知抛物线x2=4y焦点为F,直线l与该抛物线相交于点A,B,且$\overrightarrow{OF}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{OA}$$+\frac{2}{3}$$\overrightarrow{OB}$,则|$\overrightarrow{AB}$|=$\frac{9}{2}$.

分析 可设$\overrightarrow{OC}=\frac{1}{3}\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OD}=\frac{2}{3}\overrightarrow{OB}$,且使得四边形OCFD为平行四边形,这样可作出图形,从而有$\overrightarrow{CF}=\overrightarrow{OD}$,可设$A({x}_{1},\frac{{{x}_{1}}^{2}}{4}),B({x}_{2},\frac{{{x}_{2}}^{2}}{4})$,从而可以求出点C的坐标,而F(0,1),从而可以求出$\overrightarrow{CF}$的坐标,且可求出$\overrightarrow{OD}$的坐标,这样即可建立关于x1,x2的方程组,解出x1,x2,从而可得出A,B点的坐标,进而可以求出$|\overrightarrow{AB}|$的值.

解答 解:如图,设$\overrightarrow{OC}=\frac{1}{3}\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OD}=\frac{2}{3}\overrightarrow{OB}$,且四边形OCFD为平行四边形;
∴$\overrightarrow{CF}=\overrightarrow{OD}$;
设$A({x}_{1},\frac{{{x}_{1}}^{2}}{4}),B({x}_{2},\frac{{{x}_{2}}^{2}}{4})$,则$C(\frac{{x}_{1}}{3},\frac{{{x}_{1}}^{2}}{12})$,$\overrightarrow{OD}=(\frac{2{x}_{2}}{3},\frac{{{x}_{2}}^{2}}{6})$;
∵F(0,1);
∴$\overrightarrow{CF}=(-\frac{{x}_{1}}{3},1-\frac{{{x}_{1}}^{2}}{12})$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{{x}_{1}}{3}=\frac{2{x}_{2}}{3}}\\{1-\frac{{{x}_{1}}^{2}}{12}=\frac{{{x}_{2}}^{2}}{6}}\end{array}\right.$;
解得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=2\sqrt{2}}\\{{x}_{2}=-\sqrt{2}}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=-2\sqrt{2}}\\{{x}_{2}=\sqrt{2}}\end{array}\right.$;
∴A($2\sqrt{2},2$),B($-\sqrt{2},\frac{1}{2}$),或$A(-2\sqrt{2},2),B(\sqrt{2},\frac{1}{2})$;
∴$|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{(2\sqrt{2}+\sqrt{2})^{2}+(2-\frac{1}{2})^{2}}=\frac{9}{2}$.
故答案为:$\frac{9}{2}$.

点评 考查向量数乘的几何意义,向量加法的平行四边形法则,抛物线上点的坐标的设法,根据点的坐标求向量的坐标,以及向量坐标的数乘运算,向量相等的概念,根据向量的坐标求向量的长度.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.函数$y=\frac{4-cosx}{2cosx+3}$的值域为$[\frac{3}{5},5]$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2-an=1+(-1)n,则数列{an}的前30项的和为255.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.已知数列{an}满足a1+a2+…+an=n2+3n(n∈N+),则$\frac{{a}_{1}^{2}}{2}+\frac{{a}_{2}^{2}}{3}+…+\frac{{a}_{n}^{2}}{n+1}$=2n2+6n.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.长时间用手机上网严重影响着学生的身体健康,某中学为了解A、B两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取5名同学进行调查,将他们平均每周手机上网的时长作为样本,绘制成茎叶图如图所示(图中的茎表示十位数字,叶表示个位数字).
(Ⅰ)分别求出图中所给两组样本数据的平均值,并据此估计,哪个班的学生平均上网时间较长;
(Ⅱ)从A、B班的样本数据中各随机抽取一个不超过20的数据分别记为a,b,求a≤b的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知数列{an}的前项和为Sn,点(n,Sn)在函数f(x)=${∫}_{1}^{x}$(2t+1)dt的图象上,则数列{an}的通项公式为(  )
A.an=2nB.an=n2+n+2
C.an=$\left\{\begin{array}{l}{0,n=1}\\{2n-1,n≥2}\end{array}\right.$D.an=$\left\{\begin{array}{l}{0,n=1}\\{2n,n≥2}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.某企业2014年年底给全部的800名员工共发放2000万元年终奖,该企业计划从2015年起,10年内每年发放的年终奖都比上一年增加60万元,企业员工每年净增a人.
(1)若a=10,在10年内,该企业的人均年终奖是否会超过3万元?
(2)这10年内为使人均年终奖年年有增长,该企业每年员工的净增量不能超过多少人?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.下列四个说法:
①若向量{$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{c}$}是空间的一个基底,则{$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{c}$}也是空间的一个基底.
②空间的任意两个向量都是共面向量.
③若两条不同直线l,m的方向向量分别是$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$,则l∥m?$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$.
④若两个不同平面α,β的法向量分别是$\overrightarrow{u}$、$\overrightarrow{v}$,且$\overrightarrow{u}$=(1,2,-2)、$\overrightarrow{v}$=(-2,-4,4),则α∥β.
其中正确的说法的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.定义域为D的函数f(x)同时满足条件:①常数a,b满足a<b,区间[a,b]⊆D,②使f(x)在[a,b]上的值域为[at,bt](t∈N+),那么我们把f(x)叫做[a,b]上的“t级矩形”函数,函数f(x)=x3是[a,b]上的“2级矩形”函数,则满足条件的常数对(a,b)共有(  )
A.1对B.2对C.3对D.4对

查看答案和解析>>

同步练习册答案