| A. | 1 | B. | 13 | C. | -2 | D. | -3 |
分析 由已知中的程序代码,可得该程序的功能是计算并输出分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{-4+x+5}{x}}&{\stackrel{x>1}{x<1}}\\{1}&{x=0}\end{array}\right.$的值,即可计算得解.
解答 解;由已知中的程序代码,可得该程序的功能是计算并输出分段函数y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{-4+x+5}{x}}&{\stackrel{x>1}{x<1}}\\{1}&{x=0}\end{array}\right.$的值,
由算法语句知,当x=-2时,满足x<0,
∴执行y=x=-2.
∴输出的y值为-2.
故选:C.
点评 本题考查的知识点是伪代码,分段函数,其中由已知中的程序代码,分析出分段函数的解析式是解答的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 不存在x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$-1=0 | B. | 存在x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$-1≠0 | ||
| C. | 存在x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$-1=0 | D. | 对任意的x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$-1≠0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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