分析 (1)利用两角和与差的公式和三角形的内角和化简,即到得角C的大小;
(2)由题意c=$\sqrt{3}$,由(1)得角C的大小,利用正弦定理求出a,再利用余弦定理求出b,即可求△ABC的面积.
解答 解:(1)由$\sqrt{3}{cos^2}A-\sqrt{3}{cos^2}$B=sinAcosA-sinBcosB
?$\sqrt{3}$($\frac{1}{2}+\frac{1}{2}cos2A$)-$\sqrt{3}$($\frac{1}{2}+\frac{1}{2}cos2B$)=$\frac{1}{2}sin2A-\frac{1}{2}sin2B$
?$\frac{\sqrt{3}}{2}cos2A-\frac{1}{2}sin2A$=$\frac{\sqrt{3}}{2}cos2B-\frac{1}{2}sin2B$
?cos(2A+$\frac{π}{6}$)=cos(2B+$\frac{π}{6}$)
∵a≠b,即A≠B,△ABC是锐角三角形,
∴90°<A+B<180°,
∴cos(2A+$\frac{π}{6}$)=cos(2B+$\frac{π}{6}$)?cos[2π-(2A+$\frac{π}{6}$]=cos(2B+$\frac{π}{6}$),
即:2π-(2A+$\frac{π}{6}$)=2B+$\frac{π}{6}$),
解得:A+B=$\frac{5π}{6}$,
所以:C=π-A-B=$\frac{π}{6}$,
(2)由(1)可知C=$\frac{π}{6}$,c=$\sqrt{3}$,sinA=$\frac{4}{5}$,
则:cosA=$\frac{3}{5}$
根据正弦定理:$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}=\frac{c}{SinC}$,
可得:$\frac{a}{\frac{4}{5}}=\frac{\sqrt{3}}{\frac{1}{2}}$,
解得:$a=\frac{8\sqrt{3}}{5}$,
sinB=sin($\frac{5π}{6}-A$)=sin$\frac{5π}{6}$cosA-cos$\frac{5π}{6}$sinA
=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{4}{5}$
=$\frac{3+4\sqrt{3}}{10}$
△ABC的面积S=$\frac{1}{2}ac•sinB$
=$\frac{1}{2}×\frac{8\sqrt{3}}{5}$×$\frac{3+4\sqrt{3}}{10}$×$\sqrt{3}$
=$\frac{{24\sqrt{3}+18}}{25}$
点评 本题主要考查二倍角公式的运用,化简能力和计算能力,同时本题注意:1、a≠b,即A≠B,△ABC是锐角三角形,借用诱导公式来化简.2、如果用余弦定理来求b,利用已知角A的话,计算量大,可以考虑转化,求sinB来求面积.正确化简是解决本题的关键.属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $-\frac{2}{5}$ | D. | -1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | sinx+ex | B. | cosx+ex | C. | -sinx+ex | D. | -cosx+ex |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | π,x=$\frac{kπ}{2}$(k∈Z) | B. | $\frac{π}{2}$,x=kπ(k∈Z) | C. | π,x=kπ(k∈Z) | D. | $\frac{π}{2}$,x=$\frac{kπ}{2}$(k∈Z) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{10}$ | B. | $2\sqrt{7}$ | C. | $\sqrt{10}$ | D. | $\sqrt{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com