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    定义：设f″（x）是函数y=f（x）的导函数y=f′（x）的导数，若f″（x）=0有实数解x0，则称点（x0，f（x0））为函数y=f（x）的“拐点”．现已知f（x）=x3-3x2+2x-2，则函数y=f（x）的“拐点”A的坐标为（　　）
    A、（-1，-8）
    B、（0，-2）
    C、（1，-2）
    D、（2，-10）
    考点：导数的运算,利用导数研究函数的单调性
    专题：导数的概念及应用
    分析：根据定义，连续求两次导数即可得到结论．
    解答： 解：∵（x）=x3-3x2+2x-2，
    ∴f′（x）=3x2-6x+2，
    f″（x）=6x-6，
    由f″（x）=6x-6=0，解得x=1，此时f（1）=1-3+2-2=-2，
    即A（1，-2），
    故选：C
    点评：本题主要考查与导数有关的新定义，考查导数的基本运算，比较基础．
    练习册系列答案
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    设y1=40.9，y2=2log52，y3=(
    1
    2
    )    -1.5    ，则（　　）
    A、y3＞y2＞y1
    B、y1＞y2＞y3
    C、y1＞y3＞y2
    D、y2＞y1＞y3

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    2
    x+2
    +a，x≤0
    f(x-1)+1，x＞0
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    A、1B、2C、3D、4

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    向量
    a
    =（1，-2），
    b
    =（-3，6），则（　　）
    A、
    a
    ∥
    b
    B、
    a
    ⊥
    b
    C、
    a
    与
    b
    的夹角为60°
    D、
    a
    与
    b
    的夹角为30°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=log4（x2-1），则f（3）=（　　）
    A、2
    B、3
    C、
    2
    3
    D、
    3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中为幂函数且为偶函数的是（　　）
    A、f（x）=x2
    B、f（x）=3x
    C、f（x）=（1-x）2
    D、f（x）=x 
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是（　　）
    A、2011B、2012
    C、2013D、2014

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图的算法流程图的输出结果是（　　）
    A、5B、7C、9D、11

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    每年5月17日为国际电信日，某市电信公司在电信日当天对办理应用套餐的客户进行优惠，优惠方案如下：选择套餐一的客户可获得优惠200元，选择套餐二的客户可获得优惠500元，选择套餐三的客户可获得优惠300元．电信日当天参与活动的人数统计结果如图所示，现将频率视为概率．
    （1）求某人获得优惠金额不低于300元的概率；
    （2）若采用分层抽样的方式从参加活动的客户中选出6人，再从该6人中随机选出两人，求这两人获得相等优惠金额的概率．

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