精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=
1
2x-1
+a(a∈R)为奇函数,函数g(x)=m•2x-m.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若在区间(-∞,0)上,y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象的下方,试确定实数m的范围.
考点:函数奇偶性的性质,函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)由函数f(x)=
1
2x-1
+a(a∈R)为奇函数,可得:f(-x)+f(x)=0,求出a值后,进而得到函数f(x)的解析式;
(2)若在区间(-∞,0)上,y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象的下方,
解答: 解:(1)∵函数f(x)=
1
2x-1
+a(a∈R)为奇函数,
∴f(-x)+f(x)=
1
2-x-1
+a+
1
2x-1
+a=
-2x
2x-1
+a+
1
2x-1
+a=2a-1=0,
解得:a=
1
2

故f(x)=
1
2x-1
+
1
2

(2)若在区间(-∞,0)上,y=f(x)的图象恒在y=g(x)的图象的下方,
∴当x∈(-∞,0)时,
1
2x-1
+
1
2
<m•2x-m恒成立,
2x+1
2(2x-1)
<m(2x-1)恒成立,
即m<
2x+1
2(2x-1)2
=
1
2(2x+
4
2x
)-6
恒成立,
当x∈(-∞,0)时,2x∈(0,1),2x+
4
2x
∈(5,+∞),2(2x+
4
2x
)-6
∈(4,+∞),
1
2(2x+
4
2x
)-6
∈(0,
1
4

故m≤0
点评:本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数恒成立问题,函数解析式的求法,函数的图象关系,是函数图象与性质的综合应用,难度较大,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

不等式
x+1
2x-1
≤0的解集为(  )
A、(-∞,-
1
2
]∪[1,+∞)
B、[-
1
2
,1]
C、(-∞,-1)∪[
1
2
,+∞)
D、[-1,
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=2x2-2x+3的单调区间.(作图求解)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-2ax-1
(Ⅰ)若a=1时,求f(x)在R上的值域;
(Ⅱ)求f(x)在[0,2]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知点B在以AC为直径的圆上,SA⊥面ABC,AE⊥SB于E,AF⊥SC于F.
(Ⅰ)证明:SC⊥EF;
(Ⅱ)若SA=a,∠ASC=45°,∠AFE=30°,求三棱锥S-AEF的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|3-2x≤0},B={x|x2-3x+2<0},U=R,求:
(1)A∩B   
(2)A∪B   
(3)(∁UA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)计算题,求[125 
2
3
+(
1
16
 -
1
2
+343 
1
3
] 
1
2
+(
1
3
0-ln
e

(Ⅱ)解方程:lg(10x)+2=4lgx.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(4-2a)x+a2+1.
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)设P=
1
2
[f(x1)+f(x2)],Q=f (
x1+x2
2
).试比较P与Q的大小;
(3)是否存在实数a∈[-8,0],使得函数f(x)在区间[-4,0]上的最小值为-7?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知g(x)=ex-x.
(Ⅰ)求g(x)的最小值;
(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使不等式
2x-m
g(x)
>x成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案