精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知椭圆C1
x2
a2
+
y2
b2
=1的离心率与双曲线y2-
x2
2
=1的离心率互为倒数,直线l:y=x+2与以原点为圆心,以椭圆C1的短半轴长为半径的圆相切.
(1)求椭圆C1的方程;
(2)设椭圆C1的左焦点为
F
 
1
,右焦点为F2,直线l1过点F1且垂直于椭圆的长轴,动直线l2垂直l1于点P,线段PF2垂直平分线交l2于点M,求点M的轨迹C2的方程;
(3)设第(2)问中的C2与x轴交于点Q,不同的两点R,S在C2上,且满足
QR
RS
=0
,求|
QS
|
的取值范围.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题,棱锥的结构特征,球的体积和表面积
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(1)由双曲线的方程即可得出双曲线的离心率=
3
,进而点到椭圆的离心率
c
a
=
3
3
,于是
c2
a2
=
a2-b2
a2
=
1
3
,得到2a2=3b2.以原点为圆心,以椭圆C1的短半轴长为半径的圆为x2+y2=b2.由于直线l:y=x+2与次圆相切,利用点到直线的结论公式可得
2
2
=b
,解出即可.
(2)根据抛物线的定义即可得出;
(3)由(2)知:Q(0,0),设R(
y12
4
y1),S(
y22
4
y2)
,再利用数量积运算可得y1,y2的关系,再利用基本不等式的性质即可得出.
解答: 解:(1)∵双曲线的离心率=
1+
2
1
=
3

c
a
=
3
3

c2
a2
=
a2-b2
a2
=
1
3

∴2a2=3b2
以原点为圆心,以椭圆C1的短半轴长为半径的圆为x2+y2=b2
∵直线l:y=x+2与次圆相切,
2
2
=b

b=
2
,a=
3

∴椭圆C1的方程为
x2
3
+
y2
2
=1

(2)∵|MP|=|MF2|,
∴动点M到定直线l1:x=-1的距离等于它到定点F1(1,0)的距离,
∴动点M的轨迹C2是以l1为准线,F2为焦点的抛物线,
∴点M的轨迹C2的方程为y2=4x.
(3)由(2)知:Q(0,0),设R(
y12
4
y1),S(
y22
4
y2)

QR
=(
y
2
1
4
y1),
RS
=(
y22-y12
4
y2-y1)

QR
RS
=0

y12(y22-y12)
16
+y1(y2-y1)=0

由y1≠y2,y1≠0,左式可化简为:y2=-(y1+
16
y1
)

y22=
y
2
1
+
256
y12
+32≥2
256
+32=64

当且仅当y12=
256
y12
,即y1=±4时取等号,
|
QS
|=
(
y22
4
)
2
+y22
=
1
4
(y22+8)2-64
(y22≥64)

∴当y22=64,即y2=±8时,|
QS
|min=8
5

|
QS
|
的取值范围是[8
5
,+∞)
点评:本题综合考查了圆锥曲线的定义标准方程及其性质、直线与圆相切的性质、点到直线的距离公式、数量积运算、基本不等式的性质等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>0,n>0)一个焦点坐标是(2,0),且椭圆的离心率e=
1
2
,则椭圆标准方程(  )
A、
x2
12
+
y2
16
=1
B、
x2
16
+
y2
12
=1
C、
x2
48
+
y2
64
=1
D、
x2
64
+
y2
48
=1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆O:x2+y2=25
①过点P(1,-2
6
)作圆O的切线,求切线方程;
②若点M(x,y)是圆O上任意一点,求
3
x+y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosα=
1
10
,α∈(0,
π
2
),tanβ=2,β∈(0,
π
2
),求:α+β

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,函数f(x)=x3+ax2+bx+c在区间[-2,2]上单调递减,则4a+b的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(ax+3)ex,其中e自然对数的底数.
(1)求函数f(x)的单调区间
(2)设函数g(x)=
1
2
x-lnx+t.当a=-1时,存在x∈(0,+∞)使得f(x)≥g(x)成立,求t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某种玫瑰花,进货商当天以每支1元从鲜花批发商店购进,以每支2元售出.若当天卖不完,剩余的玫瑰花批发商店以每支0.5元的价格回收.根据市场统计,得到这个季节的日销售量X(单位:支)的频率分布直方图(如图所示),将频率视为概率.
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)若进货量为n(单位支),当n≥X时,求利润Y的表达式;
(3)若当天进货量n=400,求利润Y的分布列和数学期望E(Y)(统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2-3x在x=1处取得极值-2.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}是集合{2t+2s|0≤s<t且s,t∈N}中所有的数从小到大排成的数列,即a1=3,a2=5,a3=6,a4=9,a5=10,a6=12,…,将数列{an}各项按从小到大写成如下三角形数表,用bij表示数表中第i行第j个数(1≤j≤i)则
(Ⅰ)a27=
 

(Ⅱ)
n
i=1
i
i=1
bij
)=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案