精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数,其中为常数.

(1)当,且时,判断函数是否存在极值,若存在,求出极值点;若不存在,说明理由;

(2)若,对任意的正整数,当时,求证:.

【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析

【解析】试题分析; (1)令 ,求出 的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极小值即可;
(Ⅱ) 时,求 的导数,通过讨论 是奇数,偶数结合函数的单调性证明结论即可.

试题解析:(1)由已知得函数的定义域为

时,,所以

时,由,此时

时,单调递减;当时,单调递增.

时,处取得极小值,极小值点为.

(2)证:因为,所以.

为偶数时,令,则

∴所以时,单调递增,的最小值为.因此

所以成立.

为奇数时,要证,由于,所以只需证.

,则

时,单调递增,又

所以当时,恒有,命题成立.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,经过B(1,2)作两条互相垂直的直线l1和l2 , l1交y轴正半轴于点A,l2交x轴正半轴于点C.

(1)若A(0,1),求点C的坐标;
(2)试问是否总存在经过O,A,B,C四点的圆?若存在,求出半径最小的圆的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=log2 (a为常数)是奇函数.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若当x∈(1,3]时,f(x)>m恒成立.求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评,某校高二年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高二年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频率统计表如表: 表一:男生测评结果统计

等级

优秀

合格

尚待改进

频数

15

x

5

表二:女生测评结果统计

等级

优秀

合格

尚待改进

频数

15

3

y

参考数据:

P(K2≥k0

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

(参考公式: ,其中n=a+b+c+d).
(1)计算x,y的值;
(2)由表一表二中统计数据完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.

男生

女生

总计

优秀

非优秀

总计

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A= ,b2﹣a2= c2
(1)求tanC的值;
(2)若△ABC的面积为3,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= ,若方程f(x)=a有四个不同的解x1 , x2 , x3 , x4 , 且x1<x2<x3<x4 , 则x3(x1+x2)+ 的取值范围是(
A.(﹣1,+∞)
B.(﹣1,1]
C.(﹣∞,1)
D.[﹣1,1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】给出下列命题: ①函数y=sin( ﹣2x)是偶函数;
②方程x= 是函数y=sin(2x+ )的图象的一条对称轴方程;
③若α、β是第一象限角,且α>β,则sinα>sinβ;
④设x1、x2是关于x的方程|logax|=k(a>0,a≠1,k>0)的两根,则x1x2=1;
其中正确命题的序号是 . (填出所有正确命题的序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列是公差不为0的等差数列, 是等比数列,且

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前n项的和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知全集为R,集合A={x| ≤0},集合B={x||2x+1|>3}.求A∩(RB).

查看答案和解析>>

同步练习册答案