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    如图，如果执行如图所示的程序框图，输入正整数n，m，满足n≥m，那么输出的P等于
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：操作型,算法和程序框图
    分析：本题考查了循环结构的程序框图、排列公式，考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力，分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算并输出变量P的值，模拟程序的运行，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析，不难得到输出结果．
    解答： 解：第一次循环：k=1，p=1，p=n-m+1；
    第二次循环：k=2，p=（n-m+1）（n-m+2）；
    第三次循环：k=3，p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）
    …
    第m次循环：k=m，p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）…（n-1）n
    此时结束循环，输出p=（n-m+1）（n-m+2）（n-m+3）…（n-1）n=Anm
    故答案为：Anm．
    点评：要注意对第m次循环结果的归纳，这是本题的关键．
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    已知抛物线C：x2=2py（p＞0）的焦点为F，经过点F的直线L交抛物线于A，B两点，过A，B两点分别作抛物线的切线，设两切线的交点为M，求点M的轨迹方程．

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    x2
    3
    -y2=1的右焦点重合，则抛物线C上的动点M到直线l1：4x-3y+6=0和l2：x=-2距离之和的最小值为
     
    ．

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    在△ABC中，若a=5，b=8，∠C=
    π
    3
    ，则c=
     
    ．

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    下列命题中：
    ①若函数f（x）的定义域为R，则g（x）=f（x）+f（-x）一定是偶函数；
    ②若f（x）是定义域为R的函数，对于任意的x∈R都有f（-x）=f（2+x），则函数f（x）的图象关于直线x=1对称；
    ③已知x1，x2是函数f（x）定义域内的两个值，且x1＜x2，若f（x1）＞f（x2），则f（x）是减函数；
    ④已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且对任意x∈R的都有f（x+1）=f（-x+1）则f（x）是以4为周期的周期函数．
    其中正确的命题序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    3x+1，x≤1
    -x，x＞1
    ，若f（x）=2，则x=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    y=
    x2-x+1
    2x2-2x+3
    的值域为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题：
    ①“若k＞0，则方程x2+2x+k=0有实根”的否命题；
    ②“若
    1
    a
    ＞
    1
    b
    ，则a＜b”的逆命题；
    ③“梯形不是平行四边形”的逆否命题．
    其中是假命题的是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a＞0，函数f（x）=
    sin(
    π
    2
    x)， x∈[-1，0)
    ax2+ax+1， x∈[0，+∞)
    ，若f（t-
    1
    3
    ）＞-
    		2
    2
    ，则实数t的取值范围为
     
    ．

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