如图,三棱柱中,侧棱平面,为等腰直角三角形,,且分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求锐二面角的余弦值.
(1)详见解析,(2)
解析试题分析:(1)要证明平面,需证明及,前面在平面中证明,利用勾股定理,即通过计算设,则.∴,∴.后者通过线面垂直与线线垂直的转化得,即由面面,得面,再得。(2)求二面角的余弦值,可通过作、证、算,本题可过作,则为所求二面角的平面角.也可利用空间向量求,先建系,求出平面及平面的法向量,利用向量数量积求出两法向量的夹角,最后根据二面角与向量夹角关系得出结论.
试题解析:(1)连结,∵是等腰直角三角形斜边的中点,∴.
又三棱柱为直三棱柱,
∴面面,
∴面,. 2分
设,则.
∴,∴. 4分
又,∴ 平面. 6分
(2)以为坐标原点,分别为轴建立直角坐标系如图,设,
则,
,. 8分
由(1)知,平面,
∴可取平面的法向量.
设平面的法向量为,
由
∴可取. 10分
设锐二面角的大小为,
则.
∴所求锐二面角的余弦值为. 12分
考点:线面垂直判定定理,利用空间向量求二面角
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥的底面为正方形,侧面底面.为等腰直角三角形,且.,分别为底边和侧棱的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求证:平面;
(3)求二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,平面平面,是以为斜边的等腰直角三角形,分别为,,的中点,,.
(1)设是的中点,证明:平面;
(2)证明:在内存在一点,使平面,并求点到,的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D-AE-C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E-ACD的体积.
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