分析 由$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{5}$,$\frac{5}{6}$<$\frac{6}{7}$,…,$\frac{19999}{20000}$<$\frac{20000}{20001}$,化简即可得出.
解答 解:∵$\frac{3}{4}$<$\frac{4}{5}$,$\frac{5}{6}$<$\frac{6}{7}$,…,$\frac{19999}{20000}$<$\frac{20000}{20001}$,
∴a=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{7}{8}$×…×$\frac{19999}{20000}$<$\frac{4}{5}$•$\frac{6}{7}$•…•$\frac{20000}{20001}$=$3×\frac{4}{3}$×$\frac{6}{5}$×…×$\frac{20000}{19999}$×$\frac{1}{20001}$,∴a2<$\frac{1}{\frac{20001}{3}}$,
∴a<0.01.
点评 本题考查了不等式的性质、数的大小比较,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{15}$ | C. | $\frac{2}{15}$ | D. | $\frac{1}{15}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,+∞) | B. | (-∞,1] | C. | (-∞,2] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{2}{e}$,-$\frac{4}{{e}^{2}}$] | B. | [-$\frac{2}{e}$,2e] | C. | [-$\frac{4}{{e}^{2}}$,2e] | D. | [$\frac{4}{{e}^{2}}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 经济损失不超过 4000元 | 经济损失超过 4000元 | 合计 | |
| 捐款超过 500元 | 60 | ||
| 捐款不超 过500元 | 10 | ||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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