| A. | -1 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 0 |
分析 利用赋值法,令x=0,可得a0 =1,再令x=$\frac{1}{3}$,可得a0+$\frac{{a}_{1}}{3}$+$\frac{{a}_{2}}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{a}_{2016}}{{3}^{2016}}$的值,从而求出要求的结果.
解答 解:∵(1-3x)2016=a0+a1x+…+a2016x2016(x∈R),
令x=0,可得a0 =1,
再令x=$\frac{1}{3}$,可得a0+$\frac{{a}_{1}}{3}$+$\frac{{a}_{2}}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{a}_{2016}}{{3}^{2016}}$=0,
∴$\frac{{a}_{1}}{3}$+$\frac{{a}_{2}}{{3}^{2}}$+…+$\frac{{a}_{2016}}{{3}^{2016}}$=0-a0=-1.
故选:A.
点评 本题主要考查了二项式定理的应用问题,解题时应根据代数式的特点,通过给二项式的x赋值,求展开式的系数和,可以简便的求出答案,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x| | B. | A=Z,B=N*,f:x→y=x2 | ||
| C. | A=Z,B=Z,f:x→y=$\sqrt{x}$ | D. | A=[-1,1],B={0},f:x→y=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | 1 | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0)∪(2,+∞) | B. | (0,2) | C. | (-∞,0)∪(4,+∞) | D. | (0,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,+∞) | B. | [-3,+∞) | C. | (-∞,5] | D. | (-∞,-3) |
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