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    在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求平面A1DC1与平面ADD1A1所成角的正切值．
    考点：与二面角有关的立体几何综合题
    专题：计算题,空间角
    分析：连接AD1，AD1∩A1D=O，连接C1O，可得∠C1OD1为平面A1DC1与平面ADD1A1所成角的平面角，从而可求平面A1DC1与平面ADD1A1所成角的正切值．
    解答： 解：连接AD1，AD1∩A1D=O，则AD1⊥A1D，
    连接C1O，则C1O⊥A1D，
    ∴∠C1OD1为平面A1DC1与平面ADD1A1所成角的平面角，
    设正方体的棱长为2，则OD1=
    		2
    ，
    ∴tan∠C1OD1=
    C1D1
    OD1
    =
    2
    		2
    =
    		2
    点评：本题考查面面角，考查学生的计算能力，正确作出面面角是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+bx+c，（a，b，c∈R）的最小值为-1，且关于x的一元二次不等式ax2+bx+c＞0的解集为（-∞，-2）∪（0，+∞）．
    （Ⅰ）求函数y=f（x）的解析式；
    （Ⅱ）设F（x）=tf（x）-x-3其中t≥0，求函数F（x）在x∈[-
    3
    2
    ，2]    时的最大值H（t）
    （Ⅲ）若g（x）=f（x）+k（k为实数），对任意m∈[0，+∞），总存在n∈[0，+∞）使得g（m）=H（n）成立，求实数k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=lnx-
    a
    x

    （1）若a＞0，试判断f（x）在定义域内的单调性；
    （2）若f（x）＜x2在（1，+∞）上恒成立，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若不等式|x|＜1成立，则不等式[x-（a+1）][x-（a+4）]＜0也成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，边长为2的菱形ABCD中，∠ABC=60°，点E，F分别是AB，BC的中点，将△AED，△DCF分别沿DE，DF折起，使A，C两点重合于点A′．

    （1）求证：A′D⊥EF；
    （2）求二面角A′-EF-D的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图1，在平面直角坐标系中，拋物线y=ax2+c与x轴正半轴交于点F（4，0）、与y轴正半轴交于点E（0，4），边长为4的正方形ABCD的顶点D与原点O重合，顶点A与点E重合，顶点C与点F重合；
    （1）求拋物线的函数表达式；
    （2）如图2，若正方形ABCD在平面内运动，并且边BC所在的直线始终与x轴垂直，抛物线与边AB交于点P且同时与边CD交于点Q．设点A的坐标为（m，n）
    ①当PO=PF时，分别求出点P和点Q的坐标及PF所在直线l的函数解析式；
    ②当n=2时，若P为AB边中点，请求出m的值；
    （3）若点B在第（2）①中的PF所在直线l上运动，且正方形ABCD与抛物线有两个交点，请直接写出m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AD=1，AA1=AB=2．点E是线段AB上的动点，点M为D1C的中点．
    （1）当E点是AB中点时，求证：直线ME∥平面ADD1A1；
    （2）若二面角A-D1E-C的余弦值为
    4
    		5
    15
    ．求线段AE的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是边长为1的菱形，∠ABC=
    π
    4
    ，PA⊥底面ABCD，PA=2，M为PA的中点，N为BC的中点．AF⊥CD于F，如图建立空间直角坐标系．
    （Ⅰ）求出平面PCD的一个法向量并证明MN∥平面PCD；
    （Ⅱ）求二面角P-CD-A的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一弹簧在弹性限度内，拉伸弹簧所用的力与弹簧伸长的长度成正比．如果20N的力能使弹簧伸长3cm，则把弹簧从平衡位置拉长6cm（在弹性限度内）时所做的功为
     
    ．（单位：焦耳）

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