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    直线x-
    		3
    y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长为（　　）
    A、1
    B、2
    C、
    		3
    D、2
    		3
    考点：直线与圆相交的性质
    专题：直线与圆
    分析：由圆的方程找出圆心坐标与半径r，利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d，利用垂径定理及勾股定理即可求出截得的弦长．
    解答： 解：由圆x2+y2=4，得到圆心（0，0），r=2，
    ∵圆心（0，0）到直线x-
    		3
    y+2=0的距离d=
    2
    2
    =1，
    ∴直线被圆截得的弦长为2
    		r2-d2
    =2
    		3
    ．
    故选：D．
    点评：此题考查了直线与圆的位置关系，涉及的知识有：点到直线的距离公式，圆的标准方程，垂径定理，以及勾股定理，熟练运用垂径定理及勾股定理是解本题的关键．
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    		3
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    10
    3
    ，
    2
    3
    ），则椭圆C的方程为（　　）
    A、
    x2
    36
    +
    y2
    20
    =1
    B、
    x2
    25
    +
    y2
    9
    =1
    C、
    x2
    24
    +
    y2
    8
    =1
    D、
    x2
    20
    +
    y2
    4
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    中心在坐标原点，焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线的方程为y=
    		3
    x，且焦点到渐近线的距离为
    		3
    ，则双曲线的方程为（　　）
    A、x2-
    y2
    3
    =1
    B、
    x2
    3
    -
    y2
    9
    =1
    C、3x2-y2=1
    D、
    x2
    3
    -y2=1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    程序框图运行后输出的结果是（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（　　）
    A、2
    B、1
    C、
    2
    3
    D、
    1
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求下列函数的定义域：
    （1）y=
    		x-2
    ；                 
    （2）y=
    		log2x-3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    （1）当k=1时，求函数f（x）的单调区间；
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    1
    2
    ，1]时，求用k表示函数f（x）在（0，+∞）的最小值．

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