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已知圆C的方程可以表示为x2+y2-2x-4y+m=0,其中m∈R.
(1)若m=1,求圆C被直线x+y-1=0截得的弦长
(2)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M、N两点,且OM⊥ON(O为坐标原点),求m的值.
考点:二元二次方程表示圆的条件,直线与圆的位置关系
专题:综合题,直线与圆
分析:(1)求出圆心到直线的距离,即可求圆C被直线x+y-1=0截得的弦长;
(2)设M(x1,y1),N(x2,y2).与圆的方程联立可得△>0及根与系数关系,再利用OM⊥ON,x1x2+y1y2=0即可解出m.
解答: 解:(1)m=1,配方得(x-1)2+(y-2)2=4,圆心到直线的距离为
|1+2-1|
2
=
2

所以圆C被直线x+y-1=0截得的弦长为2
4-2
=2
2

(2)设M(x1,y1)、N(x2,y2),
直线代入圆的方程得5x2-8x+4(m-4)=0,
所以x1+x2=
8
5
,x1x2=
4(m-4)
5

因为OM⊥ON,所以x1x2+y1y2=0,
所以
5
4
×
4(m-4)
5
-
8
5
+4=0,
所以m=
8
5
,此时△>0
点评:本题考查了直线与圆相交问题转化为方程联立得到△>0及根与系数关系、向量垂直与数量积的关系等基础知识与基本技能方法,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:(x+1)2+y2=16及定点N(1,0),点P是圆M上的动点,点Q在线段NP上,点G在线段MP上,且满足
NP
=2
NQ
GQ
NP
=0.
(Ⅰ)求点G的轨迹C的方程;
(Ⅱ)是否存在不垂直于坐标轴的直线l和(1)中所求轨迹C相交于不同两点A,B,且满足|NA|=|NB|,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

连续抛两次质地均匀的骰子得到的点数分别为m和n,将m,n作为Q点的横、纵坐标.
(1)记向量
a
=(m,n),
b
=(1,-1)的夹角为θ,求θ∈(0,
π
2
]的概率;
(2)求点Q落在区域|x-2|+|y-2|≤2内的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知四棱锥P-ABCD是底面边长为2的菱形,且∠ABC=60°,PA=PB=
2
,PC=2.
(Ⅰ)求证:平面PAB⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角A-PC-B的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为
x=2cosα
y=2+2sinα
,(α为参数),M是C1上动点,P点满足
OP
=2
OM
,P点的轨迹为曲线C2
(1)求C2的方程;
(2)在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,射线θ=
π
3
与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求|AB|;
(3)若直线l:
x=4-
3
t
y=-t
(t为参数)和曲线C2交于E、F两点,且EF的中点为G,又点H(4,0),求|HG|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD是正方形,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,G和H分别是CE和CF的中点.
(1)求证:平面AFC⊥平面BDEF;
(2)求证:平面BDGH∥平面AEF.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,三棱锥V-ABC中,△VAB是边长为2的正三角形,点V在平面ABC上的射影D在AB边上,△ABC是以B为直角顶点的等腰直角三角形.
(Ⅰ)求证:面VAB⊥面VBC;
(Ⅱ)求二面角B-VA-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a,b,c,已知
m
=(sinB,2cosB),
n
=(cosB,sin2
π
4
-
B
2
),
m
n
=
3
5

(1)求cosB的值;
(2)若2b=a+c,
BA
BC
=9,求b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C的极坐标方程是ρ=4cosθ,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x的正半轴,建立平面直角坐标系.则曲线C的普通方程为
 

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