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14.设函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2^{-x}}-1,{\;}^{\;}x≤0\\{x^{\frac{1}{2}}},{\;}^{\;}{\;}^{\;}x>0\end{array}$如果f(x0)>1,则x0的取值范围是(  )
A.(-1,1)B.(-1,0)∪(1,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)∪(0,1)

分析 根据分段函数的表达式,进行求解即可.

解答 解:若x0>0,由f(x0)>1得${{x}_{0}}^{\frac{1}{2}}$=$\sqrt{{x}_{0}}$>1得x0>1,
若x0≤0,由f(x0)>1得${2}^{-{x}_{0}}$-1>1得${2}^{-{x}_{0}}$>2,
即-x0>1,则x0<-1,
综上x0>1或x0<-1,
故选:C

点评 本题主要考查不等式的求解,根据分段函数的表达式进行讨论求解即可.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.某学校拟在广场上建造一个矩形花园,如图所示,中间是完全相同的两个椭圆型花坛,每个椭圆型花坛的面积均为216π平方米,两个椭圆花坛的距离是1.5米.整个矩形花坛的占地面积为S.
(注意:椭圆面积为πab,其中a,b分别为椭圆的长短半轴长)
(1)根据图中所给数据,试用a、b表示S;
(2)当椭圆形花坛的长轴长为多少米时,所建矩形花园占地最少?并求出最小面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.设[t]为不超过t的最大整数,对任意实数x,令f1(x)=[3x],g(x)=3x-[3x],f2(x)=f1(g(x)),已知f1(x)=-2,f2(x)=2,则实数x的取值集合是[-$\frac{4}{9}$,-$\frac{1}{3}$).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设函数y=f(x)的定义域为D,值域为A,如果存在函数x=g(t),使得函数y=f(g(t))的值域仍是A,那么称x=g(x)是函数y=f(x)的一个等值域变换.
(1)已知函数f(x)=x2-x+1,x∈B,x=g(t)=log2t,t∈C.
1°若B,C分别为下列集合时,判断x=g(t)是不是函数y=f(x)的一个等值域变换:①B=R,C=(1,+∞);②B=R,C=(2,+∞)
2°若B=[0,4],C=[a,b](0<a<b),若x=g(t)是函数y=f(x)的一个等值域变换,求a,b满足的条件;
(2)设f(x)=log2x的定义域为x∈[2,8],已知x=g(t)=$\frac{m{t}^{2}-3t+n}{{t}^{2}+1}$是y=f(x)的一个等值域变换,且函数y=f[g(t)]的定义域为R,求实数m,n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.若函数f(x)=x3-ax在x=2处取得极小值,则a=(  )
A.6B.12C.2D.-2

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知函数f(x)=$\frac{a}{2}$x2-(a+1)lnx+x+1.
(1)当a<0时,讨论f(x)的单调性;
(2)若g(x)=$\frac{a+1}{2}$x2-a1nx-ax+1-f(x),设x1,x2(x1<x2)是函数g(x)的两个极值点,若a≥$\frac{3}{2}$,且g(x1)-g(x2)≥k恒成立,求实数k的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.给出下列四个命题:
①如果两个命题互为逆否命题,那么它们的真假性相同;
②命题“若a,b都是偶数,则a+b是偶数”的否命题为真命题;
③已知点A(-1,0),B(1,0),若|PA|-|PB|=2,则动点P的轨迹为双曲线的一支;
④对于空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若$\overrightarrow{OP}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$+z$\overrightarrow{OC}$,则x+y+z=1是四点P,A,B,C共面的充要条件.
其中所有正确的命题的序号为①④.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知坐标平面上两个定点A(0,3),O(0,0),动点M(x,y)满足:|MA|=2|OM|.
(1)求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;
(2)记(1)中的轨迹为C,过点N(-1,3)的直线l被C所截得的线段的长为$2\sqrt{3}$,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=ln(1+x).
(1)若函数g(x)=f(e4x)+ax,且g(x)是偶函数,求a的值;
(2)若h(x)=f(x)[f (x)+2m-1]在区间[e-1,e3-1]上有最小值-4,求m的值.

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