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已知在一个120°的二面角的棱上有两个点A、B,AC、BD分别是在这个二面角的两个半平面内且垂直于AB的线段,又AB=4cm,AC=6cm,BD=8cm,则CD的长为(  )
A、2
17
cm
B、
154
cm
C、2
41
cm
D、4
10
cm
考点:向量在几何中的应用,平面向量数量积的坐标表示、模、夹角,多面体和旋转体表面上的最短距离问题,与二面角有关的立体几何综合题
专题:计算题,平面向量及应用,空间位置关系与距离
分析:由已知可得
CD
=
CA
+
AB
+
BD
CA
AB
=0,
AB
BD
=0
,利用数量积的性质即可得出.
解答: 解:由条件,知
CA
AB
=0,
AB
BD
=0
CD
=
CA
+
AB
+
BD

所以|
CD
|2
=|
CA
|2+|
AB
|2+|
BD
|2
+2
CA
AB
+2
AB
BD
+2
CA
BD

=62+42+82+2×6×8cos60°=164
所以CD=2
41
cm,
故选C.
点评:本题考查面面角,考查空间距离的计算,熟练掌握向量的运算和数量积运算是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
(1)若
a
b
=
a
c
,则
b
=
c

(2)对空间任意点O与不共线的三点A,B,C,若
OP
=x
OA
+y
OB
+z
OC
(x,y,z∈R),则P,A,B,C四点共面;
(3)“曲线C上的点的坐标都是方程f(x,y)=0的解”是“曲线C的方程是f(x,y)=0”的必要条件;
(4)(
c
b
a
-(
a
c
b
c
垂直.
写出以上命题为真命题的序号
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(  )
A、
2
3
3
B、
2
3
3
+2π
C、2
3
+2π
D、2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F是双曲线
x2
3a2
-
y2
a2
=1(a>0)
的右焦点,O为坐标原点,设P是双曲线C上一点,则∠POF的大小不可能是(  )
A、15°B、25°
C、60°D、165°

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ln(x+1)与y=
1
x
的图象交点的横坐标所在区间为(  )
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙丙三人独立地破译一份密码,他们每人译出此密码的概率为0.25,假定随机变量x表示译出此密码的人数,求E(x),D(x).

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱DD1上的动点,F,G分别是BD,BB1的中点.
(1)求证:EF⊥CF.
(2)当点E是棱DD1上的中点时,求异面直线EF与CG所成角的余弦值.
(3)当二面角E-CF-D达到最大时,求其余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图直角梯形OABC中,∠COA=∠OAB=90°,OC=2,OA=AB=1,SO⊥平面OABC,SO=1,分别以OC,OA,OS为x轴、y轴、z轴建立直角坐标系O-xyz.
(Ⅰ)求
SC
OB
夹角的余弦值;
(Ⅱ)求OC与平面SBC夹角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角S-BC-O.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面为直角三角形,则棱与底面垂直,如图所示,D是棱CC1的中点,且∠ACB=90°,BC=1,AC=
3
,AA1=
6

(Ⅰ)证明:A1D⊥平面AB1C1
(Ⅱ)求二面角B-AB1-C1的余弦值.

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