| A. | (-∞,-2]∪[2,+∞) | B. | [-4,-2]∪[0,+∞) | C. | (-∞,-4]∪[-2,+∞) | D. | (-∞,-4]∪[0,+∞) |
分析 由题意可得g(x)关于点(-2,0)对称,g(0)=f(2)=0,g(-4)=f(-2)=0,画出g(x)的单调性示意图,数形结合求得不等式xg(x)≤0的解集.
解答
解:由题意可得g(x)的图象是把f(x)的图象向左平移2个单位得到的,
故g(x)关于点(-2,0)对称,g(0)=f(2)=0,g(-4)=f(-2)=0,
它的单调性示意图,如图所示:
根据不等式xg(x)≤0可得,x的符号和g(x)的符号相反,
∴xg(x)≤0的解集为(-∞,-4]∪[-2,+∞),
故选:C.
点评 本题主要考查函数的奇偶性和单调性的综合应用,函数图象的平移规律,体现了数形结合的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{1}{2}$,+∞) | B. | [-$\frac{3}{2}$,+∞) | C. | [-1,+∞) | D. | [-2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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